Особенности подготовки госслужащих в РФ

Актуальность выбранной темы: Одним из самых важных аспектов функционирования каждой организации являются кадры. В современных реалиях, кадровая политика имеет большое значение, так как именно от этого будет зависеть продуктивность деятельности и развития государства. Для каждого государства, кадры незаменимый ресурс, который должен функционировать и быть полностью адаптирован к условиям, лежащим в основе регулирования страны. Степень разработанности проблемы. В ходе написания теоретической и практической части исследования мною в основном использовалось труды отечественных ученых, раскрывающих вопросы применения методов оценки эффективности работы государственных служащих (К. А. Абульхановой, В. С. Агапова, А.

---

Нужна курсовая на заказ недорого в Кемерово с гарантией? Поможет Work5.

---

А. Бодалева, А. А. Деркача, Л. И. Катаева, В. А. Мальцева, В. Н. Маркова, А. К. Маркова, А. С. Огнева.), а так же Федеральные законы, Указы Президента, постановления Правительства и т.д. Целью настоящей работы является анализ, признаков профессионализма государственных служащих. Достижение указанной цели предполагает решение следующих частных задач: - анализ нормативно-правового регулирования работы государственных гражданских служащих. - анализ профессиональных качеств государственных гражданских служащих; - рассмотрение нравственных основ гражданской службы; - анализ методов оценки эффективности государственных гражданских служащих; Предметом исследования являются направления совершенствования методов, применяемых при оценки эффективности работы государственных гражданских служащих России. Теоретической и методологической основой исследования послужили основные положения теории государственного управления, стратегического менеджмента и управления проектами, исследования российских и зарубежных ученых в области оценки эффективности государственных служащих, а также законодательные и нормативные акты, инструктивно-методологические документы государственных органов власти. Основные методы исследования применялись методы анализа, наблюдения, обобщения. Информационную базу исследования составили законодательные и нормативные акты Российской Федерации, официальные статистические данные исполнительных органов государственной власти РФ. Важнейшими источниками исследования послужили публикации авторитетных зарубежных и отечественных научно-исследовательских учреждений. Структура работы: введение, три главы, заключения и списка использованной литературы.

Система показателей эффективности должна наиболее точно удовлетворять критериям: четкость, полнота, комплексность, непротиворечивость, а также иметь возможность надежной измеримости показателей эффективности (достоверной оценки) Во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 601 «Об основных направлениях совершенствования системы государственного управления» издано постановление Правительства Российской Федерации от 12 декабря 2012 г. № 1284 «Об оценке гражданами эффективности деятельности руководителей территориальных органов федеральных органов исполнительной власти» с учетом качества предоставления ими государственных услуг, а также о применении результатов указанной оценки как основания для принятия решений о досрочном прекращении исполнения соответствующими руководителями своих должностных обязанностей. При проведении оценки собираются и анализируются данные по следующим основным критериям качества предоставления государственной услуги: – оценка времени предоставления государственной услуги; – оценка времени ожидания в очереди при получении государственной услуги; – оценка вежливости и компетентности сотрудника, взаимодействующего с заявителем при предоставлении государственной услуги; – оценка комфортности помещения, в котором предоставлена государственная услуга; – оценка доступности информации о порядке предоставления государственной услуги. Оценка производится посредством определения мнения гражданина о качестве государственной услуги с использованием следующих инструментов: – устройств подвижной радиотелефонной связи; – терминальных устройств, интегрированных с электронной системой управления очередью; – информационно-телекоммуникационной сети Интернет. Итак, современный профессионально-ориентированный подход к подготовке государственных служащих предполагает обучение с позиций семиотики. Кроме того, в рамках семиотического подхода в профессиональной подготовке специалистов актуализируется роль естественного языка как знаковой системы. Семиотическая компетенция как содержательная научная база позволяет проектировать профессиональную подготовку государственных служащих. Резюмируя, можно отметить, что знаковые системы являются едиными для разных дисциплинарных областей. Таким образом, возникает необходимость освоения интегрированного знания. Профессионально значимая семиотическая компетенция связана с изучением метаязыков и их систем, предназначенных для определенных предметных областей, а семиотический подход позволяет иначе подойти к формированию содержания подготовки государственных служащих. Вместе с тем, недостатком в определении уровней компетенций специалистов, на наш взгляд, сегодня является игнорирование общей для целой группы профессий семиотической компетенции, которая может для многих из них трактоваться как профессионально значимая

1. Федеральный закон № 58 - ФЗ от 27 мая 2003 г. «О системе государственной службы Российской Федерации»; 2. Федеральном законе от 27.07.2004 N 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации». 3. Указ Президента Российской Федерации о федеральной программе «Развитие государственной гражданской службы Российской Редерации (2015 - 2018 годы)» и плане мероприятий по развитию государственной гражданской службы Российской Редерации на 2015 - 2018 годы // Федеральный портал проектов нормативных правовых актов. URL.: http://regulation.gov.ru/ (дата обращения 31.03.2017) 4. Рябова Т.М. Факторы, влияющие на формирование образа государственного гражданского служащего Российской Федерации. // Человеческий капитал, 2015. – С.71 5. Организационно-правовые проблемы подготовки, переподготовки и повышения квалификации государственных служащих. Востриков П.П. - М., 1998. - 214 c. 6. Постановление Правительства РоссийскойФедерации от 26.07.2004 г. N 380 “О Межведомственной комиссии по профессиональной переподготовке и повышению квалификации государственных служащих федеральных органов исполнительной власти”. 7. Зелинская М.В., Пронин Е.С. Системный подход при отборе персонала: основные этапы и критерии. // Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета. – 2015. – № 108. – С. 1093-1106. 8. Зелинская М.В. Подходы к подбору персонала в России и за рубежом. В сборнике: Актуальные вопросы развития современного общества. Сборник научных статей 5-ой Международной научно-практической конференции. Юго-Западный государственный университет. Курск, 2015. – С. 80-82. 9. Гудков, Л. «Доверие» в России: смысл, функции, структура / Л. Гудков // Вестник общественного мнения № 2 (112). С.8-47. 10. Лихачева, Е.А. Психолого-акмеологические факторы формирования нравственных ценностей специалистов-управленцев / Е.А. Лихачева // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2009. № 9 (77). С. 358-362. 11. Лихачева, Е.А., Трифонов, Ю.Н. Модернизация России и государственная политика в духовной сфере / Е.А.Лихачева, Ю.Н. Трифонов // Ученые записки Тамбовского отделения РоСМУ. 2015. № 3. С. 59-65. 12. Маркова А. К. Психология профессионализма. /А.К. Маркова. - М.: РАГС, 2006.-308 с. 13. Переверзева, А.А. Профессионализм заказчика как условие оптимизации государственных и муниципальных закупок / А.А. Переверзева // Политическое управление: научный информационно-образовательный электронный журнал. 2013. № 2 (05). С. 99-103. 14. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Н. Рубинштейн.- СПб.: Питер,2005.-713с. 15. Цвык, В.А. Профессионализм как нравственная ценность / В.А. Цвык // Вестник НГУ. Серия: Философия.2012. Том10, выпуск 4. С.72-77.