«Формирование активной коммуникации и командной работы»

Актуальность. Управленческий процесс любым предприятием предполагает командную работу, которая должна носить слаженный характер взаимодействия двух или более индивидов. Такая совместная работа может быть названа по-разному (команда, коллектив или же группа), но принципиальная суть такого взаимодействия основана на идентичных принципах. Однако, многие специалисты в области управления человеческими ресурсами все же полагают, что каждое из вышеперечисленных понятий несколько отличается.

---

Не знаете сколько стоит диссертация на заказ в Иркутске ? Проверьте на Work5.

---

Обосновывая причину внедрения командной работы на предприятиях в настоящее время, можно отметить, что результаты деятельности команды могут оказывать крайне эффективное влияние на функционирование организации в целом. Человек как личность может сформироваться только в общении с другими людьми. Непосредственное воздействие на его личность оказывают люди, с которыми он работает, отдыхает, играет, живёт. Все эти люди находятся в его психическом отражении, на каждого из них человек формирует определённый эмоциональный отклик и по отношению к каждому формирует уникальный тип поведения. Однако общение является не просто фактором формирования личности. Общение является условием формирования и развития всех познавательных процессов личности человека. Когда говорят о коммуникации в узком смысле слова, прежде всего имеют в виду тот факт, что в ходе совместной деятельности люди обмениваются между собой различными представлениями, идеями, интересами, настроениями и пр. Все это можно рассматривать как информацию. Отсюда можно сделать очень заманчивый вывод и интерпретировать весь процесс человеческой коммуникации в терминах теории информации. Характер обмена информацией между людьми определяется тем, что посредством системы знаков партнеры могут повлиять друг на друга. Иными словами - обмен такой информацией обязательно предполагает воздействие на партнера. Коммуникативное влияние, которое здесь возникает, есть не что иное, как психологическое воздействие одного человека на другого. Объект – коммуникация. Предмет – формирование активной коммуникации. Цель работы – теоретический анализ формирование активной коммуникации и командной работы. Задачи работы: – выявить основы коммуникации; – определить сущность эффективной командной работы; – изучить особенности межличностной коммуникации Метод – теоретический анализ Структура работы в соответствии с общей целью и задачами исследования работа имеет следующую структуру: введение, 3 главы, заключение, библиографический список.

Заключение В настоящее время рассмотрение успешной деятельности команды представляет интерес в связи с тем, что посредством данного инструмента можно эффективно и продуктивно достигать поставленных целей и задач для многих организаций. В данном исследовании показано, что успешность командной работы и эффективное достижение поставленных перед ней в соответствии с планом организации целей базируется на грамотном формировании состава участников и организованном с точки зрения функционала, администрирования, коммуникаций и психологического климата рабочем процессе внутри команды. Для этого приведены в систему необходимые условия для успешной работы команды в организации: наличие определенных компетенций у всех ее членов, грамотное распределение ролей, объективная психодиагностическая информация о личностных характеристиках каждого члена, обеспечение особых характеристик рабочего процесса в команде, ключевые причины неуспеха команд. Выделенные условия успешности командной работы могут применяться руководством любой организации, которая стремится к улучшению результатов своей деятельности, эффективному достижению целей. Можно выделить как положительные, так и отрицательные моменты создания команды по корректирующим действиям. Положительным является то, что команда выполняет главную задачу, для решения которой она была создана. Команда проводит более глубокий анализ несоответствия, чем владелец процесса, в котором выявлено несоответствие. В ходе теоретического анализа были выявлены основы коммуникации, которые рассматривались в рамках командной работы. Были выделены положительные стороны командной работы, что обуславливает важность внедрения командной работы. Межличностные коммуникации играют не менее важную роль, так как именно на этом строится коммуникация в целом.

Библиографический список Книги 1. Андреева Г.М. Социальная психология: учебник для высших учебных заведений. – М.: Аспект Пресс, 2005. – 650с. 2. Зимняя И.А. Педагогическая психология. – М.: Логос, 1999. – 384с. 3. Леонтьев А.А. Речевая деятельность. – М.: Наука, 1974. – 214с. Составные части изданий Статьи из журналов: 1. Бедерникова И.В., Чугунова Л.Н Факторы успешной командной работы // Вестн. СПбГУ. Сер. 12. 2010. Вып. 1. С. 222–227. 2. Богова Х.С. Активное общение - условия, формы и уровни комму-никации // УПРАВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИМИ СИ-СТЕМАМИ: ТЕОРИЯ, МЕТОДОЛОГИЯ, ПРАКТИКА. сборник статей Международной научно-практической конференции: в 2 частях. 2017. С. 209-215 3. Гарькуша О.Г., Саенко И.И.Роль маркетинговых коммуникаций в современных условиях // Эпомен. 2018. № 18. С. 29-32. 4. Земцова С.А., Карпова Е.Г. Реклама как вид социальной коммуни-кации // Социально-гуманитарные проблемы образования и профессио-нальной самореализации. Социальный инженер-2017. сборник материалов Всероссийской конференция молодых исследователей. 2017. С. 103-106. 5. Красавина Е.В. Использование новых подходов при формирова-нии и управлении персоналом предприятия // Научные исследования и разработки. Экономика фирмы. 2015. Т.4. №1. 37-41 с. 6. Ларина К.А. Внедрение командной работы в управление органи-зацией: преимущества и проблемы // Менеджмент и маркетинг в различ-ных сферах деятельности. Сборник научных трудов. 2019. С. 183-187. 7. Мустафаев Ф.М. Общее и особенное процесса общения: общение и коммуникация // Гуманитарные и социально-экономические науки. 2013. № 1 (68). С. 6-9. 8. Озсой А., Терехин В.А. Влияние командной работы, устойчивости и эмоционального интеллекта на удовлетворение от работы // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. 2018. Т. 7. № 6A. С. 124-130. 9. Петров С.В. Психологический подход к формированию команды: особенности и проблемы // Вестн. ун-та. 2019. № 4. С. 181–186. 10. Проненко Е.А., Буняева М.В. Анализ феномена общего пони-мания в командном взаимодействии // Северо - кавказский психологиче-ский вестник. 2018. № 16/1. С. 5-12. 11. Рыбаков М.Д. Общение как специфический вид активности (К проблеме дефиниции категории общения) // Инициативы XXI века. 2010. № 3. С. 72-75. 12. Тарабановская С.В. Реклама как форма маркетинговой комму-никации // Тенденции развития науки и образования. 2019. № 56-5. С. 104-107. 13. Тюрина Е.С., Нугаева О.Г. Общение, межличностное общение, межличностные отношения // Изучение и образование детей с различными формами дизонтогенеза. Материалы межрегиональная научно-практическая конференция студентов, аспирантов, магистрантов и слуша-телей. Научные редакторы И.А. Филатова, О.Г. Нугаева. 2010. С. 55-58.