В теории обучения иностранному языку люди всегда стремились создавать такие методы обучения, которые соответствовали бы запросу общества, чтобы они помогали в обучении, дели его более понятным, а результаты практическими.
Актуальность данной работы в том, что существует постоянный спрос на изучение иностранного языка, учитывая глобализацию общества, а также и то, что трудоспособное население достаточно мобильно вопрос знания иностранного языка на хорошем уровне очень важен, а недостаточный уровень, в свою очередь, понижает конкурентоспособность соискателя. Также, долгое время обсуждается введение обязательного Единого государственного экзамена по иностранному языку . Вследствие чего домашние задания становятся более сложными, учебная программа тоже и из-за этого может снижаться мотивация к обучению.
Хотите узнать, где заказать реферат по экономике? Конечно же в Work5! Уже более 15 лет мы помогаем студентам с написанием работ!
Методика преподавания в школе на данный момент в большинстве учебных заведений традиционна, когда теории уделяется больше учебного времени, чем практике. Результат обучения должен быть качественным, а обучающийся обладать достаточным уровнем мотивации. На практике видим, что учащиеся часто прибегают к помощи репетиторов, изучаемый иностранный язык не применяется ими в жизни, интерес к предмету снижается. От преподавателя здесь требуется обладать различными техниками и методиками обучения, которые будут ему помогать поддерживать и развивать интерес у ученика, способствовать росту мотивации к обучению.
Значимость темы состоит в систематизации методов преподавания иностранного языка.
Суть проблемы состоит в подборе адекватного метода преподавания для конкретных целей.
Степень изученности темы. Тема методик при обучении иностранному языку в науке достаточно хорошо разработана и изучена такими авторами, как Гарольд Пальмер , Чарльз Фриз и Роберт Ладо , Солонцова Л.П. , Вронская И.В.
Цель исследования описание методик преподавания английского языка.
Задачи исследования состоят в следующем:
1. Изучить методики преподавания иностранного языка в исторической перспективе
2. Изучить современные методики преподавания иностранного языка
3. Проанализировать методы на основании вариативности
4. Описать возможности развития методических направлений
Методы исследования: теоретический анализ и синтез педагогической и иной литературы и источников по выбранной теме исследования, систематизация, классификация, изучение педагогического опыта.
Предметом исследования являются особенности методик преподавания английского языка.
Объектом исследования являются методики преподавания английского языка.
Практическая значимость исследования заключается в том, что его содержание и результаты, основные выводы способствуют более глубокому пониманию сущности методов преподавания иностранного языка.
Научная новизна исследования состоит в рассмотрении методик в исторической перспективе и сопоставлении их с текущей ситуацией в образовании.
Автором проанализированы и обобщены методики преподавания иностранного языка разных авторов.
Первая глава состоит из двух параграфов, где рассматривается понятие метода в методике обучения и исторический и анализируются методики преподавания иностранного языка в историческом контексте.
Вторая глава тоже состоит из двух пунктов, где анализируются неопрямые методы и современные методики обучения.
23 страниц
71% уникальность
2022 год
5 просмотров
