Актуальность данной темы объясняется тем, что мотивация – одна из наиболее сложных проблем психологической науки. К настоящему времени она недостаточно полно и всесторонне изучена, что сдерживает решение и других, связанных с нею теоретических и практических задач. Ей уделяется большое внимание в научной среде. Сегодня нет единых взглядов в отношении данной проблемы.
Методологические ориентиры и мировоззренческая позиция ученых выступают как основания, лежащие в ее осмыслении. Некоторые ученые считают, что мотивы определяют поведение не только людей, но и животных.
Обращайтесь к нам и заказывайте написание реферата на тему Автомобили. Рассчитаем стоимость работы бесплатно. Скидка 1000 рублей на 1 заказ!
Однако не все ученые согласны с данной точкой зрения, считая, что поведение животных, их активность определяются стимулами, инстинктами, а не мотивами.
Проблема осознанности мотивов также неоднозначно рассматривается различными учеными. Чаще всего ими демонстрируется переход осознанных и неосознанных мотивов друг в друга, а также ведущая роль осознанных мотивов при выборе стратегии поведения.
Основным объектом мотивации всегда выступает личность, которая представляет собой одну из основных и фундаментальных основ в психологии. Представление о личности, как о целостной структуре требует при изучении процесса ее формирования, акцентировать внимание на то, что создает данную личность. Нереально представить целостную структуру личности без ее направленности, в основе которой лежит возникающая в процессе жизни и воспитания человека устойчиво доминирующая система мотивов.
Истоки современных теорий мотивации следует искать там, где впервые зародились сами психологические знания. Взгляды на сущность и происхождение мотивации человека на протяжении всего времени исследования этой проблемы неоднократно менялись, но неизменно располагались между двумя философскими течениями: рационализмом и иррационализмом.
Согласно рационалистической позиции, человек представляет собой уникальное существо особого рода, не имеющее ничего общего с животными. Считалось, что он, и только он, наделен разумом, мышлением и сознанием, обладает волей и свободой выбора действий. Мотивационный источник человеческого поведения усматривается исключительно в разуме, сознании и воле человека.
С помощью применения различных теорий мотивации есть возможность управлять потребительским сознанием личности. Теории мотивации в центр внимания ставят человеческие потребности. Каждая из них по-своему классифицирует и структурирует эти потребности, выясняя, какие из них, и каким образом могут влиять на трудовое поведение человека. Эти теории, кроме того, полагают необходимым и достаточным принятие в расчет потребностей для объяснения поведения человека в трудовой деятельности или оказание влияния на это поведение.
Целью данной работы является анализ психологии мотивации.
Для достижения поставленной цели необходимо решить несколько основных задач:
1) дать общетеоретическую характеристику мотивации в психологи;
2) рассмотреть понятие мотивации. Охарактеризовать личность, как основной объект мотивации в психологии;
3) проанализировать теории мотивации;
4) рассмотреть мотивационную сферу в психологии и ее влияние на развитие личности;
5) проанализировать взаимосвязь мотивов и потребностей и их влияние на развитие личности;
6) выявить роль мотивации в достижении успехов личности.
Предмет исследования – мотивационная сфера в психологии.
Объект исследования – мотивации и их влияние на развитие личности.
Методы исследования:
- анализ;
- синтез;
- обобщение.
На данный момент проблематика выявления роли мотивации в развитии личности изучается множеством ученых. Наибольший вклад в рассмотрение данной проблемы внесли такие ученые, как:
1) Абакумова И.В. Системно-структурный анализ психологической трансформации личности;
2) Китаева А. А. Практические исследования психической ригидности в структуре личностей с нормой и патологией;
3) Рожков Е.М. Мотивация достижения успеха и избегания неудач в работах отечественных и зарубежных ученых.
Также теоретическая основа данной работы опирается на труды таких ученых – психологов, как Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, Н.Б. Фатеева, В.М. Русалов, И.Н. Панина, П.В. Симонова, В.К. Кочисов и др.
Данная курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и библиографического списка.
35 страниц
85% уникальность
2022 год
6 просмотров
