Взаимосвязь отраслей психологии

В настоящее время психология представляет собой весьма разветвлённую систему наук. Надо сказать, что психология - очень молодая наука, ее появлению предшествовало развитие двух больших областей знания: естественных и гуманитарных наук, поэтому до сих пор не определено, к какой области знаний ее отнести, возможно ей должно быть отведено совершенно особое место. В ней выделяется много отраслей, представляющих собой относительно самостоятельно развивающиеся направления научных исследований. Имея в виду этот факт, а также то обстоятельство, что в настоящее время система психологических наук продолжает активно развиваться, правильнее было бы говорить не об одной науке психологии, а о комплексе развивающихся психологических наук.

---

Если вам нужна дипломная работа на заказ цена в спб приятно удивит. Закажи на Work5.

---

Проблемы, которые изучают различные отрасли психологии, являются актуальными и по сей день. Их в свою очередь можно разделить на фундаментальные и прикладные, общие и специальные. Фундаментальные, или базовые, отрасли психологических наук имеют общее значение для понимания и объяснения психологии и поведения людей независимо от того, кто они и какой конкретной деятельностью занимаются. Эти области призваны давать знания, одинаково необходимые всем, кого интересует психология и поведение людей. В силу такой универсальности эти знания иногда объединяют термином «общая психология». Прикладными называются отрасли науки, достижения которых используются на практике. Общие отрасли ставят и решают проблемы, одинаково важные для развития всех без исключения научных направлений, а специальные - выделяют вопросы, представляющие особый интерес для познания какой-либо одной или нескольких групп явлений. Назовем лишь некоторые из отраслей психологии: общая, социальная, педагогическая, медицинская, возрастная, юридическая, генетическая, военная, инженерная, дифференциальная, психофизиология, психодиагностика, патопсихология, психотерапия, психология управления, психология труда и т. д. Актуальность исследования. Существует большое количество классификаций отраслей психологии, что связано с отсутствием единого взгляда о роли каждой отрасли в психологическом знании. В связи с этим встает вопрос необходимости выявления взаимосвязи разных отраслей психологии и определения их роли в методологии психологии. Цель работы – выявление взаимосвязи различных отраслей психологии. Задачи работы:  исследовать методологию психологии, ее предмет и связь с другими отраслями научной психологии;  обозначить основы отраслей психологии;  рассмотреть классификацию отраслей психологии;  выявить взаимосвязь отраслей психологии Объектом исследования является психология как наука. Предметом исследования являются взаимосвязи отраслей психологии. Достижение поставленных цели и задач обеспечивается обоснованным выбором методов исследования. В ходе работы применялся системный подход к анализу объекта исследования, также были использованы исторический метод, методы общенаучного исследования, такие как логический анализ, конкретизация и сравнение. Данная работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.

Область научного знания, называемая «психологической методологией» (методология в отношении методов научного исследования и практической психологии должна, на наш взгляд, оставаться именно наукой), даже при приведении ее в соответствие с предложенными выше определениями метода и методологии, в дальнейшем должна быть разделена на несколько областей частной психологической науки и практики, а именно. методы общей психологии, методы социальной психологии, методы психологии и методы психодинамики, должны быть разработаны отдельно. Представленный в работе список отнюдь не исчерпывает связей между психологией и другими науками, поскольку обсуждались связи с биологией, социологией, философией, этнологией, политологией, историей, экономикой и многими другими науками. Однако спектр, представленный в данной работе, позволяет нам с уверенностью сказать, что сегодня психология по своему предмету, задачам и целям оказывает заметное влияние не только на близкие к психологии науки, но и на весьма отдаленные и неспецифические, привнося в них новые аспекты, обогащая старые и предоставляя новые взгляды и методы для диагностики, развития и коррекции явлений в различных областях. Только благодаря применению психологических знаний во всех науках возможен плодотворный и успешный труд и наиболее полезная и продуктивная деятельность человека, которая удовлетворяет как отдельного человека, так и общество в целом. Все отрасли психологической науки возникли и развивались как результат расширения сфер человеческой деятельности, ее рационали-зации и усовершенствования. Однако нельзя рассматривать различные отрасли психологии как простое практическое применение психологи-ческих закономерностей (полученных в результате исследований, на-пример, по общей психологии или социальной психологии) к тем или другим случаям жизни. Только в процессе разрешения конкретных практических задач, выдвигаемых жизнью, практикой людей, могут быть правильно поставлены и осознаны теоретические проблемы психологии и раскрыты общие и частные психологические закономерности. Вот поэтому в каждой из указанных отраслей психологии большое место отводится теоретическим исследованиям. Научное психологическое исследование может быть успешным лишь тогда, когда оно строится не абстрактно, а с учетом практических задач. Изучая закономерности психики человека, психология делает это не в отрыве от тех или иных видов человеческой деятельности, а в связи с ними и со специальной целью: использовать результаты исследований для совершенствования этих видов деятельности. Отрасли психологии, области исследований и психологической практики формируются на основе следующих критериев: 1) предмет, с которым они связаны; 2) связи с другими отраслями знания; 3) общие или частные проблемы, которые они изучают; 4) методы, которые они используют. Некоторые отрасли психологии или области исследований выделяются на основании более чем одного из перечисленных критериев. В зависимости от предмета исследования выделяется огромное количество разделов психологического знания, например, психология познавательных процессов, психология эмоций, психология личности, дифференциальная психология, зоопсихология, психология развития и т. д. К сожалению, разноплановость междисциплинарных связей и стихийность дифференциации различных отраслей психологии не позволяют сформировать доктринально аутентичную структуру психологической науки. Перечисленные в работе отрасли психологии повторяются, пересекаются и не имеют недостатков.

1. Дианова Н.Ф., Пчелинцев Г.М. Психология социальных классов, проблемы классовой психологии // Modern Science. - 2021. - № 4-3. - С. 468-469. 2. Иванов М. А., Штроо В. А. Академическая и практическая психология // Организационная психология. 2018. Т. 8. № 4. С. 137–155. 3. Игнатова Е. С. Отрасли психологии и психологические практики [Электронный ресурс]: учеб. пособие / Е. С. Игнатова; Перм. гос. нац. исслед. ун-т. – Электрон. дан. – Пермь, 2019. – 96 с. 4. Кравцов Г.Г. Психология личности и психология искусства // Человек. Искусство. Вселенная. - 2018. - № 1. - С. 46-55. 5. Кулакова С.В. Педагогический анализ становления и развития отечественной пенитенциарной педагогики и психологии как отраслей юридической науки // Вопросы педагогики. - 2019. - № 1. - С. 59-62. 6. Мазилов Владимир Александрович Перспективы психологии: сотрудничество практической и академической психологий // Вестник Удмуртского университета. Серия «Философия. Психология. Педагогика». 2015. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/perspektivy-psihologii-sotrudnichestvo-prakticheskoy-i-akademicheskoy-psihologiy (дата обращения: 29.09.2022). 7. Михина М.В. Методы психологии или описательная психология: по следам В. Дильтея // Инновационная наука. - 2020. - № 7. - С. 107-111. 8. Платонов К. К. О системе психологии. – М., 1972. – 216 с. 9. Холондович Е.Н. Предисловие: традиции и возможности развития исторической психологии как научной отрасли // Историческая психология: прошлое, настоящее, будущее. Сер. «Методология, история и теория психологии» - 2020. - С. 7-22. 10. Шадриков В.Д., Мазилов В.А. Общая психология. Учебник для академического бакалавриата. М.: Юрайт, 2015. 411 с. 11. Яценко Д. А. Методология психологии, ее предмет и связь с другими отраслями научной психологии // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2013. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodologiya-psihologii-ee-predmet-i-svyaz-s-drugimi-otraslyami-nauchnoy-psihologii (дата обращения: 29.09.2022). 12. Основные отрасли психологии. – URL: https://wiki.fenix.help/psyhologiya/otrasli-psikhologii (дата обращения: 29.05.2022) 13. Отрасли психологии и их основные задачи. – URL: https://yandex.fr/search/?text=характеристика+отраслей+психологии&lr=143&clid=46144&p=1 (дата обращения: 29.05.2022) 14. Характеристика основных разделов и отраслей психологии. – URL: https://studme.org/38489/psihologiya/harakteristika_osnovnyh_razdelov_otrasley_psihologii (дата обращения: 29.05.2022)