Библиотечная профессия: история и перспективы

Актуальность темы исследования. Представление о том, что библиотека - это помещение для хранения документов, относится к самым ранним проявлениям библиотечной мысли. Азбуковниками XVII века слово библиотека толкуется как дом книжный, или книгохранилия. Для хранения книг требовалось специальное помещение. С развитием библиотечного дела вставал вопрос организации библиотечных зданий. В отличие от ряда зарубежных стран, русские библиотековеды не противились сотрудничеству библиотекарей с архитекторами и техниками.

---

Многих интересует цена Технического диплома. Мы рассчитаем стоимость бесплатно. Для этого нужно заполнить форму заказа и вы получите цену написания вашего диплома.

---

Суть этого сотрудничества сводилась к тому, что библиотекарь должен был квалифицированно изложить архитектору технические условия и особенности конкретной библиотеки. Считалось, что помещение играет большую роль в организации всей библиотечной работы, а оборудование является частью библиотечной эстетики. Время доказало правоту этих утверждений. Сегодня дизайну библиотек уделяется большое значение. И хотя не всегда библиотеки могут позволить себе большие материальные затраты на покупку оборудования, каждая старается художественно оформить свое пространство, создать свой неповторимый стиль. Огромное значение для библиотеки играет ее благоприятный образ -- имидж. Имидж библиотеки можно определить как сложившийся в массах эмоционально окрашенный образ, определяемый отношением общества к библиотеке, ее услугам и ресурсам. Качество этих изменений зависит от деятельности коллектива, руководства библиотеки, которые должны целенаправленно, систематически формировать имидж на основе имеющихся ресурсов. Профессиональный имидж, с одной стороны, важен, так как влияет на то, как библиотекари воспринимаются теми, на кого нацелена собственно вся библиотечно-информационная деятельность. С другой стороны, благоприятный имидж помогает привлечь пользователей, обеспечить приток в профессию способной молодежи. На современном этапе это развитие экологически чистого мышления, и воспитание информационной культуры пользователя. Объект исследования – библиотечная профессия. Предмет исследования – история и перспективы библиотечной профессии. Цель исследования – изучить библиотечную профессию, ее историю и перспективы. В соответствии с заявленной целью предполагается решение следующих задач: 1. Изучить историю профессии; 2. Определить статус библиотеки и библиотечной профессии в обществе сегодня; 3. Выявить профессиональные требования к библиотекарю в настоящее время; 4.Исследовать срецифику повышения квалификации библиотечных работников; 5. Представить перспективы библиотечной профессии. Методы исследования: в ходе исследования был использован метод анализа и синтеза публикаций, а также библиографический метод, направленный на выявление литературы по теме исследования. Разработанность темы в литературе: Проблема имиджа библиотек в отечественном библиотековедении, несмотря на эпизодически появляющиеся с начала 1990-х гг. статьи, остается малоизученной. С одной стороны, продолжает сказываться отставание в исследовании этой темы от западных стран, а с другой, большинство публикаций в отечественной библиотечной прессе сводится к практическим рекомендациям в духе паблик рилейшнз (PR) и рекламы. При этом теоретическому осмыслению проблемы имиджа (при наличии значительного количества монографий и диссертационных исследований в рамках общей имиджелогии и небольшого количества исследований в области имиджелогии отраслевой, включая работы по имиджу учителей, психологов и воспитателей) библиотекарями и библиотековедами уделяется крайне незначительное внимание. Структура курсовой работы. Работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка литературы. Во введении характеризуются актуальность темы, объект и предмет, цель, задачи и методы исследования. В главе 1 «Теоретические аспекты изучения библиотечной профессии», рассматривалась история профессии, а также статус библиотеки и библиотечной профессии в обществе сегодня. В главе 2 «Исследование специфики библиотечной профессия» изучены профессиональные требования к библиотекарю в настоящее время, и особенности повышения квалификации библиотечных работников. В главе 3 представлены перспективы библиотечной профессии В заключении подводятся итоги исследования. Список литературы включает 35 источников.

В ходе исследования, основной цельюкоторого было изучить библиотечную профессию, ее историю и перспективы, были решены следующие задачи: 1. Изучена история профессии; 2. Определен статус библиотеки и библиотечной профессии в обществе сегодня; 3. Выявлены профессиональные требования к библиотекарю в настоящее время; 4.Исследована срецифика повышения квалификации библиотечных работников; 5. Представлены перспективы библиотечной профессии. На основании результатов исследования имеется возможность применения полученных данных и выводов в отраслевом управлении, стратегической аналитике, отраслевом образовании и практике как публичных, так и научных библиотек, удовлетворения потребностей своих пользователей благодаря развитию новых компетенций библиографов, а также формирования актуальных программ обучения и повышения квалификации библиотечных специалистов. Вместе с тем, как одно из ограничений исследования, некоторые респонденты затруднялись определить стратегически важные для своей библиотеки векторы развития библиографической деятельности, а также пояснить необходимые компетенции библиографов, так как были не знакомы с новыми направлениями деятельности библиотек. В этом случае необходимо не только развитие компетенций, но и знание и постоянный мониторинг стратегических векторов и направлений работы передовых библиотек мира, информационных потребностей и предпочтений пользователей

1. Анилина, М.И. Философия современной библиотеки [Текст] / М.И. Анилина // Библиотековедение. - 2016. - №4/5. - С. 91-100. 2. Баженов, С.Р. Разработка автоматизированного рабочего места сотрудника МБА под ИРБИС [Текст] / С. Р. Баженов // Библиосфера. - 2014. - № 2. - С. 53. 3. Бродовский, А.И. Новые решения и направления развития Системы автоматизации библиотек ИРБИС [Текст] / А. И. Бродовский, Б. И. Маршак // Научные и технические библиотеки. - 2016. - № 11. - С. 60. 4. Галаничева, Г.Г. Автоматизированные информационно-библиотечные системы [Текст] / Г. Г. Галаничева // Справочник руководителя культуры. - 2014. - № 4. - С. 30. 5. Гендина, Н.И. Использование формализованных методов при подготовке текста для веб-сайтов учреждений культуры [Текст] / Н. И. Гендина, Н. И. Колкова, О. И. Алдохина // Научные и технические библиотеки. - 2015. - № 3. - С. 29-31. 6. Гендина, Н.И. Лингвистическое обеспечение автоматизированных библиотечных систем [Текст] / Н. И. Гендина // Автоматизация документального поиска. - Алма-Ата: Гылым, 2013. – С.188 7. Гендина, Н.И. Лингвистические средства проектирования контента веб-сайтов [Текст] / Н.И. Гендина // Научные и технические библиотеки. - 2015. - № 3. - С. 5. 8. Дановски, П. Библиотека 2.0 и документы, созданные пользователями. Что пользователи могут сделать для нас? [Текст] / Патрик Дановски // Научные и технические библиотеки. - 2013. - № 5. - С. 54. 9. Дворкина, М.Я. Некоторые стереотипы библиотечного сознания [Текст] / М.Я. Дворкина // Профессиональное сознание библиотекарей. Необходимость перемен в переходный период (Материалы семинара 3-4 мая 1993, Москва). - Москва: 2014. - С. 14-18. 10. Двуреченская, Т. Весь мир в твоем мобильном: о передаче сведений с помощью программы «МОБИБЛ» [Текст] / Т. Двуреченская // Библиотека. - 2015. - № 8. - С. 18. 11. Дереветняк, Е.В. Роль библиотеки в современном информационном пространстве [Текст] / Е. В. Дереветняк // Учёные записки Таврического национального унивекрситета им. В. И. Вернадского. Философия. культурология. Политология: науч. журн. – 2013.- Т. 24 (65), № 3. – С. 101-106. 12. Дорфман, В.Ф. Принципы технологии двадцатого века и технология информации [Текст] / В. Ф. Дорфман// Информатика в технологии. -Москва:1999.-Вып.-№5.-С.5. Дворкина, М.Я. Библиотечное обслуживание: Новая реальность: Лекции [Текст] / М.Я. Дворкина. - Москва: Изд-во МГУКИ; ИПО Профиздат, 2015. - 46 с. 13. Евдокимова, Н. Абонемент в один момент: от первого компьютера к автоматизированному обслуживанию читателей [Текст] / Н. Евдокимова // Библиополе. - 2016. - № 2. - С. 19-20. 14. Езова, С. Кодекс в контексте этикета [Текст] / С. Езова // Библиотека. – 2014. – № 2. – С. 36-38. 15. Елисина, Е.Ю. Услуги, реализуемые библиотекой в электронной среде [Текст] / Е. Ю. Елисина // Библиотековедение. - 2014. - № 4. - С. 42. 16. Елисина, Е.Ю. Услуги, реализуемые библиотекой в электронной среде (окончание) [Текст] / Е. Ю. Елисина // Библиотековедение. - 2013. - № 1. - С. 39. 17. Журавлев, А.Л. Социальная психология [Текст] / А.Л. Журавлев. – Москва: Форум: Инфра-М, 2016. – 414 с. 18. Иванова, Т.И. Проблема имиджа библиотечной профессии на современном этапе (на примере школьных библиотекарей) [Текст] / Т.И. Иванова. - Москва: Владдос, 0213. – 189 с. 19. Имиджелогия: Современное состояние и перспективы развития. Материалы Первого Международного симпозиума «Имиджелогия – 2013» [Текст] / Под ред. Е. А. Петровой. – Москва: РИЦ «Альфа» МГОПУ им. Шолохова, 2013, 2013. – 228 с. 20. Информационное пространство России и государственная политика [Текст] // Университетская книга. - 2017. - №12. - С. 4-5. 21. Каптерев, А.И. Документ в библиотеке [Текст]: ресурс и продуктт/ А. И. Каптерев // Науч. и. техн. б-ки. - С.4. Карауш, А. С. Развитие информационных технологий в библиотеке: взгляд в будущее [Текст] / А.С. Карауш, А.С. Макаревич // Научные и технические библиотеки. - 2014. - № 1. - С. 53-58. 22. Колин, К.К. Россия на пути в информационное общество [Текст] / К. К. Колин // Библиотековедение.-2013.- №3.- С.32. 23. Комплексная автоматизация библиотеки [Текст] / ФГУП ГИВЦ Минкультуры России. - Москва: 2014. - 26 с. 24. Кошелева, Ю.П. Две стороны феномена самопредъявления: самоподача и самораскрытие [Текст] // Ю.П. Кошелева. –Москва: 2014. – С. 186–205. 25. Кошелева, Ю.П. Проблема определения понятия «самопредъявления» [Текст] // Ю.П. Кошелева. – Москва: МГЛУ, 2016. – С. 45–59. 26. Краткая информационная энциклопедия [Текст]. - Москва: Прогресс-Энциклопедия, 2014. - С.576. 27. Кузнецов, С.А. Место библиотеки в структуре информационных институтов современного российского общества [Текст] / С. А. Кузнецов // Инновации в науке: сб. ст. по матер. V междунар. науч. – практ. конф. Часть II. – Новосибирск : СибАК, 2014. – С. 66-70. 28. Леонтьев, А.Н. Психология образа [Текст] // А.Н. Леонтьев. Серия 14. Психология. – 1973. – №2. – С.3–13. 29. Матвеев, М.Ю. Имидж библиотек как социокультурный феномен : моногр. [Текст] / М.Ю.Матвеев. – Санкт Петербург, 2014. – 339 с. 30. Майерс, Д. Социальная психология: Пер. с англ. [Текст] / Д.Майерс. – Санкт-Петербург: Питер, 2017. – 688 с. 31. Матлина, С.Г. Заметки на полях «Философских статей» в журнале «Библиотековедение» [Текст] / С.Г. Матлина // Библиотековедение. - 2016. - № 5. - С. 101 - 109. 32. Мотульский, Р.С. Библиотека как социальный институт [Текст] / Р.С. Мотульский, Бел. гос. ун-т культуры. - Мн., 2014. - С.374. 33. Нисневич, Ю.Л. Системно-методологические основы государственной информационной политики [Текст] / Ю.А. Нисневич // Научно-техническая информация. - Сер. 1. - 2014. - № 3. - С. 1-5. 34. Ожегов, С. И. Толковый словарь русского языка [Текст] / С.И. Ожегов. – Москва: АЗЪ, 2013. – 960 с. 35. Панасюк, А.Ю. Имидж: определение центрального понятия имиджелогии [Текст] / А.Ю. Панасюк // Публикации АИМ: Статьи, доклады. Москва: Инфра-М, 2014. – 189 с.