Актуальность темы. В современном обществе, во время построения правового государства в России, когда закон должен выступать гарантом прав и свобод человека наблюдается ситуация низкого уровня правовой культуры. Такая ситуация негативно складывается на состоянии всего общества в целом. В связи с этим на систему образования ложится основная нагрузка по внедрению правовых знаний и формированию правомерного поведения в обществе, что и подтверждает актуальность выбранной темы исследования.
Нормативно-правовые акты – это та паутина, которая окутывает каждого из нас. Одновременно это и тот посох, на который мы можем опереться в сложной жизненной ситуации.
Нормы права - это орудие нападения и инструмент защиты.
На нашем сервисе написание курсовой работы на заказ в Нижнем Новгороде отличается особым качеством.
Именно нормы права позволяют нам контролировать различные жизненные ситуации, предвидеть их последствия. Любое наше действие, любое решение в той или иной мере сопряжено с реализацией или нарушением норм права. Мы сталкиваемся с нормами права ежедневно и ежечасно, порой сами этого не замечая. Мы вступаем в брак, воспитываем детей, платим алименты, реализуя нормы семейного права. Мы ходим на работу, получаем заработную плату, премии и дисциплинарные взыскания, согласно нормам трудового права. Мы пользуемся услугами, покупаем товары, ездим на автомобилях, летаем на самолётах, и всё это – результат реализации норм права. Даже когда мы едем отдыхать в отпуск, мы тоже реализуем определённые нормы права.
И все эти нормы права должны быть консолидированы структурированы и систематизированы определённым образом. Средством систематизации норм права являются нормативно-правовые акты.
Нормативные правовые акты – это основной источник российского права. Именно нормативные правовые акты регламентируют все без исключения сферы общественных отношений, придавая им правовой характер. Благодаря нормативным правовым актам общественные отношения приобретают статус правоотношений.
В связи с изложенным особенно важно на уроках права изучить понятие и виды нормативных актов, а также правила их применения. Такой подход поможет сформировать ответственное правосознание учеников и заложить основы правовой культуры.
Цель работы – исследовать основные характеристики нормативных правовых актов, которые следует изучать на уроках право.
Данной целью обусловлены задачи исследования:
1. Сформулировать понятие «нормативный правовой акт»;
2. Выявить основные признаки нормативных правовых актов, которые следует изучать в рамках урока право;
3. Рассмотреть классификации нормативных правовых актов по различным критериям;
4. Сформулировать понятие «актов, обладающих нормативными свойствами», определить критерии разграничения нормативных правовых актов и актов, обладающих нормативными свойствами;
5. Изучить правила действия нормативных правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц;
6. Проанализировать особенности рассмотрения судами дел о признании нормативных правовых актов недействующими.
Объект исследования – правоотношения в сфере изучения особенностей принятия, вступления в силу, оспаривания, прекращения действия нормативных правовых актов.
Предмет исследования – нормативные правовые акты РФ как объект изучения на уроках право.
Научная новизна и разработанность темы.
Правовая природа норм права, вопросы их структуры и классификации являются предметом множества исследований. Особенно хочется отметить представителей Уральской школы права: В.Д. Перевалов, Р.К. Русинов, Н.Н. Тарасов и многие другие. В современной педагогической литературе проблематика изучения и преподавания вопросов, связанных с нормативными правовыми актами, освещена в работах Ворониной А.А., Е.М. Кропаневой, И.С. Перетерского и др.
Методологическую основу исследования составляет всеобщий диалектический метод познания, а также основанные на нем общенаучные и частноправовые методы исследования: метод системного анализа, сравнительно-правовой, исторический методы и др.
Нормативно-правовую базу исследования составляют Конституция Российской Федерации, Гражданский кодекс Российской Федерации, иные федеральные законы и подзаконные акты.
Структура работы предопределена указанными выше целями и задачами исследования. Курсовая работа состоит из введения, двух глав, включающих пять параграфов, заключения и списка использованных источников.
32 страниц
51% уникальность
2022 год
40 просмотров
