Метод Монтессори — это система обучения, разработанная Марией Монтессори, основанная на принципах, способствующих обучению и независимости детей. Учебная деятельность предназначена для того, чтобы помочь ребенку использовать свои чувства для изучения социальных, функциональных и когнитивных навыков [3].
Благополучие, или ощущение здоровья, счастья и процветания, предсказывает несколько желаемых результатов, включая улучшение здоровья и производительности труда, долголетие и более позитивное социальное поведение и отношения. Низкий уровень благополучия предсказывает суицидальное поведение даже сильнее, чем психические заболевания. Даже само по себе благополучие можно считать высшим человеческим результатом. Хотя благополучие частично определяется генетической наследственностью, важную роль играют факторы окружающей среды. Тем не менее, было показано, что лишь немногие детские переживания предсказывают психологическое благополучие во взрослом возрасте. Один из них — это переезды в другое место: чем больше переездов в детстве, тем значительнее более низкое благополучие во взрослом возрасте. Может ли другой опыт детства, образование Монтессори, предсказать более высокое благополучие взрослого человека.
Поможем написать диссертацию на заказ в Томске Просто заполните форму на сайте Work5.
Мало известно об исследованиях, в которых изучалась бы связь конкретно между Монтессори и более поздним благополучием, но одно исследование показало, что люди, которые посещали различные альтернативные школы, включая Монтессори, в детстве, лучше адаптировались к университету, контролируя базовый уровень средней школы [12]. Монтессори требует будущего изучения, потому что это наиболее распространенная и долговечная альтернативная прогрессивная и имеет несколько особенностей, характерных для образовательных сред, улучшающих благополучие.
Логическая модель образования Монтессори предсказывает, что такие особенности Монтессори, как выбор деятельности, использование реальных, практических материалов и сотрудничество со сверстниками, приведут к целому ряду положительных личных и социальных результатов. Резюме исследований развития детей и их влияние на образовательную среду также показывают, что посещение школ с функциями Монтессори (например, сотрудничество и обучение на основе интересов) должно способствовать благополучию. Фактические исследования в обычных школах также показывают, что черты, соответствующие Монтессори (например, низкая тревожность перед экзаменами: у Монтессори нет тестов), предсказывают более высокое благополучие в школе. Кроме того, случайно выбранные исследования учащихся Монтессори показывают отличия от контрольной группы из списка ожидания, что позволяет предположить, что Монтессори закладывает основу, которая, как ожидается, приведет к более высокому благополучию [14, 16].
Актуальность данной темы является изучение, и оценка методики Монтессори в дошкольно-образовательной деятельности.
Целью данной курсовой работы является обосновать применение методики Монтессори в дошкольном образовательном учреждении.
Задачи курсовой работы:
- определить сущность и основополагающие принципы методики Монтессори;
- установить применение программы Монтессори для детей дошкольного возраста.
Курсовая работа завершается различными занятиями по программе Монтессори в детском саду.
Объектом исследования являются дети дошкольного возраста в дошкольно-образовательной деятельности.
30 страниц
84% уникальность
2022 год
42 просмотров
