Нейролингвистическое программирование (НЛП): основные проблемы, понятия, прикладное значение.

Актуальность исследвоания. Нейролингвистическое программирование — это концепция, разработанная в 1970-х Ричардом Брандлером и Джоном Гриндером из Калифорнии, США. Это утверждение, что существует связь между неврологическими процессами, языком и изученным поведением (программированием). Они утверждали, что НЛП может «вылечить» ряд физических и психологических состояний, таких как депрессия, фобии, аллергии, нарушения обучения и даже простуда. С научной точки зрения НЛП было широко дискредитировано и было заявлено, что оно основано на устаревшем понимании того, как работает мозг (неврология), однако процесс и обучение, лежащие в основе исследования, могут быть успешно использованы при постановке целей.

---

Студентам интересна цена курсовой работы по истории. Для того чтобы рассчитать стоимость курсовой работы, заполняйте форму заказа.

---

. Методы нейролингвистического программирования (НЛП) могут помочь учащимся добиться успеха за счет повышения их мотивации, уменьшения беспокойства и улучшения обучения. Но многие исследования показали плохое понимание концепции НЛП, а также страдают методологическими проблемами. Основными целями этого исследования было изучить основные аспекты НЛП. Цель работы состоит в том, чтобы рассмотреть нейролингвистическое программирование (НЛП): основные проблемы, понятия, прикладное значение. Задачи исследования:  определить роль и место НЛП в современном обществе;  рассмотреть основные термины нейролингвистического программирования;  выделить основные проблемы НЛП;  исследовать практическое применение НЛП.

НЛП — это подход к общению и личному развитию, который фокусируется на том, как люди организуют свое мышление, чувства и язык. Оно использовалось для оценки и лечения различных клинических симптомов, включая депрессию, тревогу и стресс. Как инструмент психологии оно было первоначально разработан доктором Ричардом Бэндлером и Джоном Гриндером. Они наблюдали сеансы психотерапевтов, таких как Фриц Перлз, Вирджиния Сатир и Милтон Эриксон, выявляя общие закономерности и положительные предложения, которые они использовали, чтобы помочь своим клиентам измениться. После того, как они определили эти закономерности, Бендлер и Гриндер применили их в своих собственных сеансах и смогли воспроизвести аналогичные результаты. Это было началом НЛП. Практики обращали внимание не только на его клиническое применение, но и на методологию, использованную для выявления этих общих закономерностей. НЛП детально анализирует субъективный опыт людей, создавая рецепт для дублирования отличных результатов. По сравнению с другими подходами, оно потенциально может предложить уникальные преимущества, такие как микроанализ и активное использование движений тела. Это очень применимо, его можно практиковать где угодно и когда угодно по выбору клиента. Оно также предлагает относительно быстрые результаты. Хотя традиционные психотерапевты считают, что любое значимое изменение в человеке требует длительного времени, оно предлагает гораздо более быстрое вмешательство. Это может помочь кому-то преодолеть фобию, например, менее чем за час или устранить нежелательное поведение всего за несколько сеансов.  

1. Ермолаева Е.В. Языковые и внеязыковые приемы в стратегиях и тактиках нейролингвистического программирования // Universum: филология и искусствоведение. - 2014. - №11 (13). - С. 1-3. 2. Корзенко Н.И., Нужаева М.Н. Мотивация и нейролингвистическое программирование // Вестник Челябинского государственного университета. - 2014. - С. 80-83. 3. Лановая В.М. Основные техники НЛП-воздействия в процессе общения профессионального коммуникатора // Инновационная наука. - 2019. - №10. – С. 107-110. 4. Макаренков Е.В., Дурнева М.А. Анализ технологий нейролингвистического программирования как инструмента политического противоборства // Вестник ЧелГУ. - 2019. - №12 (434). - С.89-94. 5. Орлова О.С., Е.С. Бердникович Е.С., Грачева И.А., Ефремова Э.И. Нейролингвистическое программирование и нейропластичность как инновационные направления в современной логопедии // Специальное образование. - 2014. – С. 225-228. 6. Путилина Е.А., Ускова Е.О. Применение теории нейролингвистического программирования в обучении иностранным языкам // Lingua mobilis. - 2014. - №2 (48). – С. 124-130. 7. Соколова Т.В., Кириллова Т.С. Психологические основы нейро-лингвистического программирования // Астраханский медицинский журнал. - 2012. - №1. - C. 72-75. 8. Neuro Linguistic Programming [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://www.highspeedtraining.co.uk/hub/neuro-linguistic-programming-beginners-guide/ (Дата обращения: 09.12.2021) 9. Neuro-Linguistic Programming (NLP) [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://www.goodtherapy.org/learn-about-therapy/types/neuro-linguistic-programming (Дата обращения: 09.12.2021) 10. Neuro-linguistic programming (NLP) [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://www.derby.ac.uk/blog/neuro-linguistic-programming-psychology/ (Дата обращения: 09.12.2021)