Анализ современных исследований в области семейного воспитания показывает, что большинство молодежи не готовы связывать себя узами брака и заводить потомство. В социальных сетях все чаще появляются посты и обращения молодого поколения не заводить детей, быть свободными, выбирать отношения без обязательств.
С другой стороны требования общества к родителям возрастает не только со стороны морального контекста, но и в правовом аспекте. Ответственность пугает современных девушек и юношей, они стараются избежать привязанности к одному месту и условиям. Молодежь отказывается от семейных отношений и родительских ролей, заменяя межличностные связи на карьерный рост, достижение материальных благ, профессионального становления.
Анализируя социальные причины кризиса семьи, Л.А. Грицай рассматривает отношение общества к родительству как фактор, определяющийся представлениями о нем, принятыми в каждой конкретной культуре и влияющими на становление механизмов отцовства и материнства.
Важным каналом передачи социального опыта и, в частности, представлений о родительстве являются средства массовой информации, интернет и современные произведения искусства, которые транслируют подрастающему поколению суждения о правильном воспитании детей, раскрывая цели, функции и методы воспитания, реализуемые в семейной жизни «хорошими родителями».
Хотите узнать сколько стоит заказать курсовую работу в Ростове ? Рассчитайте на нашем онлайн-калькуляторе.
Казалось бы, просвещение в области семейного воспитания должно стимулировать адекватные и осознанные родительские чувства, но получается обратный эффект. Чем больше информации поступает современной молодежи, тем дольше они не хотят становиться родителями.
Согласно отечественным и зарубежным авторам, основная проблема здесь видится в том, что транслируемые в СМИ образы материнства и отцовства далеко не в полной мере учитывают социокультурные и психологические особенности общества, в котором реализуется родительство.
Несмотря на наличие достаточного количества исследований, посвященных представлениям о родительстве и психологической готовности к его осуществлению (Г.Г.Филиппова, О.А. Карабанова, М.Е. Ланцбург, К.Н.Поливанова, Е.И. Захарова, Е.О. Смирнова, Н.В. Мухина, К.Н. Белогай, А.И. Воднева, Т.В. Пальцева, Д.Лангридж и др.), вопрос об источниках, содержании и соответствия представлений о материнстве и отцовстве у девушек и юношей эффективному родительству остается открытым и нуждается, по нашему мнению, в более детальном изучении.
Актуальность данной работы состоит в том, что изучение представлений о родительстве, сложившихся до встречи с ним в собственном опыте и существенно влияющих на его восприятие и переживание в реальной ситуации, позволит не только выявить содержательные особенности образа материнства и отцовства у молодежи, но и определить основные направления гармонизации представлений о родительстве и отношения к нему, как условие психологической готовности к его реализации.
Цель исследования: изучить возрастные особенности представлений современной молодежи о материнстве и отцовстве, определяющие степень их психологической готовности к родительству.
Объект исследования: представления современной молодежи о родительстве.
Предмет исследования: связь содержания представлений о материнстве и отцовстве, как когнитивного компонента психологической готовности к родительству у девушек и юношей, с отношением к родительству.
Исходя из цели исследования и теоретического анализа проблемы нами выдвинуты следующие гипотезы:
1. Представления о родительстве у девушек и юношей в период вхождения во взрослость различаются полнотой и соответствием модели эффективного родительства.
2. Образ собственной матери для девушек и собственного отца для юношей как источник представлений о родительстве оказывает влияние на формирование отношения к будущему родительству у молодежи.
Цель исследования определила следующие задачи:
1. Проанализировать имеющиеся данные относительно содержания и роли представлений о материнстве и отцовстве в становлении психологической готовности к родительству у молодежи.
2. Исследовать содержание образов и представлений о родительстве у девушек и юношей в период вхождения во взрослость.
3. Эмпирически выявить характер отношения к родительству у девушек и юношей в период вхождения во взрослость.
4. Провести анализ степени соответствия представлений о материнстве и отцовстве у молодёжи модели эффективного родительства.
Теоретическая значимость исследования заключается в раскрытии структуры и содержания психологических представлений о родительстве, их связь с содержанием родительской позиции и родительской деятельности. Полученные в ходе исследования данные доказывают, что представление о родительстве существует как индивидуально-вариативная реальность, обусловленная социокультурными и субъектными особенностями личности.
Практическое значение исследования определяется возможностью использования полученных результатов для коррекционной работы с девушками и юношами в период вхождения во взрослость, направленной на обогащение представлений о материнстве и отцовстве, как условии психологической готовности к родительству. Повышение степени адекватности и полноты представлений о материнстве может являться средством для профилактики девиантного родительства, гармонизации детско-родительских отношений и увеличения уровня родительской компетентности молодежи.
Методологическая база исследования:
В исследовании опора велась на представления:
- Л.С.Выготского, Д.Б. Эльконина о культурно-исторической обусловленности развития человека в онтогенезе;
- учение П.Я. Гальперина о структуре психического действия и ориентирующей функции идеального образа;
- А.Н.Леонтьева, С.Л.Рубинштейна, С.Д. Смирнова о содержании, структуре и функциях представления как элемента самосознания.
Рассматривая проблему материнского отношения, упор делался на идеи О.А. Карабановой, Е.А. Савиной, Е.О. Смирновой, Е.И. Захаровой, А.С.Спиваковской о культурной обусловленности формирования того или иного типа отношения к ребенку и материнству и родительской позиции в целом.
Методы исследования:
1. Социобиографическая анкета.
2. Авторская модификация опросника «Неоконченные предложения» (Д.М. Сакс), направленного на выявление особенностей отношения к родительству у девушек и юношей в период вхождения во взрослость.
3. Авторская модификация «Родительского сочинения» (О.А. Карабанова), направленная на выявление отношения к материнству, содержания и степени адекватности представлений о нем.
Выборка. В исследовании приняли участие 30 респондентов от 18 до 25 лет (18 девушек и 12 юношей).
Работа состоит из введения, теоретической и практической части, заключения, списка литературы.
50 страниц
88% уникальность
2021 год
26 просмотров
