Актуальность темы заключается в том, что современное молодое поколение России живет в условиях, отличающихся от тех, в которых определенное время жили их родители. Изменился общественный строй, появились другие ценности, идеалы, идеи. У части молодых людей изменилось отношение к своей стране, ее истории, современной ситуации. Отсутствие необходимых достоверных знаний об особенностях исторического развития нашего государства, отрицание традиционных ценностей, непонимание процессов, которые происходят в обществе сегодня, являются благодатной почвой для вовлечения их в различные объединения, группы с антироссийской, антипатриотической направленностью. Чтобы не допустить этого, используются различные формы воспитательного воздействия.
Если нужны рефераты на заказ в Томске , заполняй форму на Work5.
. К ним относятся и праздники, зарекомендовавшие себя эффективным средством патриотического воспитания как зрелище бесплатное и доступное.
Прежде чем приступить к анализу современных массовых праздников как формы патриотического воспитания, определимся с рабочими для нас понятиями «праздник» и «массовый праздник». Согласно энциклопедии «Культурология. XX век», праздник — это «противопоставленный будням (повседневности) отрезок времени, характеризующийся радостью и торжеством, выделенный в потоке времени в память или в честь кого или чего-либо, обладающий сущностной связью со сферой сакрального, отмечаемый в культурной или религиозной традиции как институционализированное действо, которое обеспечивает его участникам максимальную причастность к этой сфере. Цель Праздника — не только достижение определенного оптимального душевного состояния участвующих в нем людей, но и восстановление определенного среднего уровня этого состояния, сниженного различными ситуациями, которые квалифицируются как отрицательные».
Массовый праздник, по мнению российского исследователя Д. М. Генкина, представляет собой «явление необычное, синтезирующее действительность и искусство, художественно оформляющее то или иное реальное жизненное событие» .
В настоящее время, большое внимание уделяется патриотическому воспитанию молодежи. Существует проблема правильного восприятия идеи патриотизма среди молодежи и воспитания среди них патриотического духа. Для решения этой проблемы, имеется возможность патриотического воспитания молодежи посредством проведения патриотических праздников.
Степень научной разработанности представлена работами следующих авторов: Мордвинова Е. А., Саенко Л,А., Затеева Т.Г., Зритнева Е.И., Теницкий C.B., Юсупова Г.И., Алибекова С.Й., Магаррамов М.Д., Кривошеев В.В., Козлов М.А., Ларионова С.В., Ермолаев Н.В., Пацева Е.Н.
Целью исследования является анализ структуры бюджетной системы.
Объектом исследования являются государственные патриотические праздники.
Предмет исследования - государственные патриотические праздники как способ патриотического воспитания молодежи.
Задачи, решаемые в исследовании для достижения цели:
1) рассмотреть сущность бюджета и бюджетной системы;
2) раскрыть структуру бюджетной системы Российской Федерации;
3) дать характеристику современных принципов построения бюджетной системы РФ;
4) исследовать состав доходов и расходов бюджета;
5) проанализировать проблемы бюджетной системы на современном этапе;
6) охарактеризовать пути совершенствования бюджетной системы РФ.
Методы исследования – анализ, сравнение, дедукция.
Структура работы представлена введением, основной частью, включающей две главы и четыре параграфа, заключением и списком использованных источников, включающим 15 источников. Первая глава раскрывает общие положения о роли патриотических праздников в патриотическом воспитании молодежи. В рамках второй главы более подробно раскрывается влияние и эффективность патриотических праздников в патриотическом воспитании молодежи.
25 страниц
88% уникальность
2021 год
19 просмотров
