Генеалогический» подход к изучению истории М. Фуко

Актуальность темы исследования заключается в том, что в настоящее время изучение «генеалогического» подхода к изучению истории М. Фуко имеет огромный интерес у современных ученых и исследователей. Это обосновывается тем, что «генеалогический» подход М. Фуко оказал огромное влияние на весь процесс изучения истории двадцатого века, а также активно используется в современной историографии и дает очень плодотворные результаты, например, в политической историографии. В целом, генеалогия М. Фуко является комплексной, идейно разнообразной концепцией, подразумевающей своеобразное видение истории, а также связи и осуществления исторических событий. Целью работы является исследование «генеалогического» подхода к изучению истории М.

---

Контрольная работа по литературе на заказ поможет вам не тратить свое время. Контрольные на заказ - это недорогая услуга, с которой мы справляемся на ура.

---

. Фуко. Для достижения установленной цели предполагается решение следующих задач: - изучить понятие и общую характеристику «генеалогического» подхода М. Фуко к изучению истории; - рассмотреть направления применения «генеалогического» подхода М. Фуко к изучению истории. Объект исследования – «генеалогический» подход М. Фуко к изучению истории. Предмет исследования - понятие, общая характеристика и основные направления применения «генеалогического» подхода М. Фуко к изучению истории. Методы, которые были использованы при проведении исследования: система общенаучных и частных методов познания социально-правовых явлений, которые конкретизируются в виде таких методов, как, системный, логический, и другие. Также используются в работе методы анализа и синтеза полученной информации. Теоретической и методологической основой данной работы являются труды отечественных ученых, которые опубликовали за недавнее время фундаментальные и прикладные работы в области исследования «генеалогического» подхода к изучению истории М. Фуко. Использовались работы таких авторов, как: Воронкова Л.П.; Иконникова С.Н.; Самылов О.В.; Уваров П.Ю. Структура работы включает в себя такие элементы, как: введение, основная часть работы, заключение, список использованных источников. Список использованных источников представлен списком библиографических описаний произведений печати или составных частей, выстроенных в алфавитном порядке. Список источников содержит в себе источники, которые используются в ходе подготовки текста: цитируемые, упоминаемые, а также те, которые имеют прямое отношение к исследуемой теме.

В работе была достигнута поставленная цель, а именно, проведено исследование «генеалогического» подхода к изучению истории М. Фуко. Были выполнены следующие задачи: в работе были изучены понятие и общая характеристика «генеалогического» подхода М. Фуко к изучению истории; рассмотрены направления применения «генеалогического» подхода М. Фуко к изучению истории. В ходе проведения исследования было выявлено, что важность изучения истории глубоко осознавалась со второй половины 19 века французскими философами, одним из которых был М. Фуко. Фуко является философом, который продолжил развитие «генеалогического» метода Ницше. Под «генеалогическим» подходом М. Фуко обычно понимают такой подход к изучению истории, который основывался на «генеалогическом» методе Ницше и возникал как противовес классического исторического познания. Основную роль в собственном подходе Фуко отводил дискурсивным практикам. Также он разделял мнение Ницше о том, что представление Гегеля о логическом разворачивании истории из доисторического времени является неверным. Фуко в целом полагал, что дискурс создает новый порядок понимания и открывает новую интеллектуальную перспективу, таким образом отодвигая на второй план прошлые объяснения истории. Также в процессе исследования было выявлено, что «генеалогический» подход М. Фуко был принят и разделен многими его последователями, поскольку он открывает новые возможности и перспективы исторических исследований. Среди главных направлений, в которых «генеалогический» подход Фуко был применен и принес значимые результаты, можно выделить: изучение дискурсов, которые возникают для осуществления контроля над семейной жизнью; политическая историография; переосмысление исторической роли женщин.

1. Воронкова Л.П. Культурология: Учебник для академического бакалавриата / Л.П. Воронкова. – М.: Юрайт, 2019. – 202с. 2. Ефремов О.Ю. Философия: Учебник / О.Ю. Ефремов. – Спб.: Питер, 2015. – 464с. 3. Иконникова С.Н. Культурология: Учебник для академического бакалавриата / С.Н. Иконникова. – М.: Юрайт, 2019. – 206с. 4. Кальной И.И. Философия: Учебник / И.И. Кальной. – М.: Инфра-М, 2017. – 384с. 5. Мамонтов А.С. Культурология / А.С. Мамонтов. – М.: Юрайт, 2018. – 308с. 6. Панин А.В. Философия: Учебник / А.В. Панин. – М.: Проспект, 2020. – 592с. 7. Самылов О.В. Генеалогический метод М. Фуко и перспективы исторического познания // Вестник Санкт-Петербургского университета. Политология. Международные отношения. – 2013. – №2. – С.21-29. 8. Уваров П.Ю. История, историки и историческая память во Франции // Отечественные записки. – 2004. – №5. – С.192-193. 9. Философия эпохи постмодерна: Сборник переводов и рефератов / отв. ред. А.Р. Усманова. – Минск: «Красико-принт», 1996. – 208с. 10. Чудова И.А. Генеалогический анализ события: Намерение, презумпции, принципы // Социология. – 2012. – №34. – С.32-53.