Актуальность. Проблема творчества важна и актуальна по многим причинам. Необходимо ее изучать для того, чтобы научиться лучше понимать механизмы развития человека и общества.
В настоящее время при стремительно нарастающей актуальности проблемы творчества, оно не имеет научного определения. Более того, общепринятым считается определение творчества не по его процессуальной стороне - механизму, а по его результату – новизне продукта. Психологи, признавая это, не рефлексируют, что определение творчества по критерию создания нового, это определение творчества лишь по его проявлению.
Студенты спрашивают: где лучше всего заказать написание контрольной работы по маркетингу? Мы знаем ответ на этот вопрос. Заказывайте контрольные работы в Work5! 100% оригинальность, кратчайшие сроки и высочайшее качество работ - это наши стандарты!
. В этом психология повторяет тот компромисс, на который идет любая становящаяся наука. Так, в свое время физика, не имея еще научного определения теплоты, использовала градусник для ее измерения (поскольку при нагревании тела расширялись). Поэтому определение творчества по новизне продукта – это показания «градусника». При этом ничего нельзя сказать о природе и механизмах этот продукт породивших. Основная беда распространенного определения творчества заключается в том, что, судя о нем по продукту, не отдается отчет об отсутствии представления о природе самого процесса. Вместе с тем, перед системой образования ставится задача развивать творческие способности у детей с самого раннего возраста, но как это можно осуществлять, решается в обход имеющейся проблемы. Кроме того, определение творчества по результату оправдывает отсутствие дифференцированности огромной, неоднородной феноменологии творчества. В одной плоскости рассматриваются как построение научных теорий, так и решение простенькой головоломки. Поэтому не удивительно, что после достижений гештальт-психологии, три четверти XX века основным объектом творчества для психологов выступал феномен «инсайта», внезапного озарения, возникающего на стадии инкубации, мгновение которого в принципе невозможно прогнозировать . Я.А.Пономарев отождествлял творчество с интуицией, вся феноменология творчества была сведена им к переходу «побочного продукта» в «прямой» . До настоящего времени она сводится многими психологами к роли бессознательного .
Цель: рассмотреть подходы различных психологических направлений к проблемам творчества.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Рассмотреть теоретические аспекты понятия «творчество»;
2. Рассмотреть основные подходы изучения проблемы творчества.
Структура работы. Работа состоит из введения, в котором отражена актуальность, поставлена цель и задачи; двух параграфов, заключения и списка используемой литературы.
16 страниц
52% уникальность
2020 год
24 просмотров
