«Молодёжные субкультуры»  

Современный человек воспитывается и вырастает не просто в обществе, а в противостоянии субкультур общества. Актуальность данной темы заключается в том, что Субкультурные различия, приводят порой к серьезным последствиям таким, как субкультурные войны. Следовательно, необходимо разобраться в том, что такое субкультура, чем живут представители различных субкультур, какие цели преследуют. Цель написания реферата – изучение молодёжных субкультур. Задачи, поставленные для достижения цели, заключаются в следующем: 1) изучение понятия субкультуры; 2) рассмотрение истории возникновения; 3) изучение понятия молодёжной субкультуры; 4) рассмотрение причин возникновения; 5) изучение классификации. Объектом реферата является субкультуры. Предмет реферата – молодёжные субкультуры. Степень научной разработанности данной темы достаточно высока. Проблема изучения молодёжной субкультуры представлена в научной литературе.

---

Обращайтесь к нам и заказывайте написание реферата по строительству. Рассчитаем стоимость работы бесплатно. Скидка 1000 рублей на 1 заказ!

---

. Общие теоретические вопросы, характеристика, а также характерные особенности молодёжных субкультур рассматривались в работах отечественных и зарубежных авторов. Информационной базой для написания реферата послужили статьи в журналах, научная и учебная литература. Среди источников литературы основными при написании реферата будут труды О.А. Аксютиной, Д.В. Ольшанского, Е. Омельченко Методы исследования, применяемые для написания данного реферата: анализ и синтез, метод классификации, методы индукции и дедукции. Данный реферат состоит из введения, пяти глав, заключения и списка литературы. В первой главе будет изучено понятие субкультуры. Во второй главе планируется рассмотрение истории возникновения. В третьей главе представлено изучение понятия молодёжной субкультуры. В четвёртой главе будут рассмотрены причины возникновения. В пятой главе планируется изучение классификации. 

Молодежная субкультура – система ценностей и норм поведения, вкусов, форм общения, отличная от культуры взрослых и характеризующая жизнь подростков, молодежи примерно от 10 до 20 лет. Субкультура молодежи, являясь одним из институтов, факторов социализации школьников, играет противоречивую роль и оказывает неоднозначное влияние на подростков. С одной стороны, она отчуждает, отделяет молодежь от общей культуры общества, с другой – способствует освоению ценностей, норм, социальных ролей. Проблема в том, что ценности и интересы молодежи ограниченны в основном сферой досуга: модой, музыкой, развлекательными мероприятиями, часто малосодержательным общением. Молодежная субкультура носит развлекательный и потребительский характер, а не познавательный, созидательный и творческий. В России, как и во всем мире, она ориентируется на западные ценности: американский образ жизни в его облегченном варианте, массовую культуру, а не на ценности национальной культуры. Эстетические вкусы и предпочтения школьников часто довольно примитивны и формируются главным образом средствами телевидения, музыкой. Эти вкусы и ценности поддерживаются периодической печатью, современным массовым искусством, оказывающим деморализирующее и дегуманизирующее воздействие. Культуру молодежи отличает и наличие молодежного языка (сленга), который тоже играет неоднозначную роль в воспитании подростков, создает барьер между ними и взрослыми. Таким образом, цель написания реферата достигнута, все задачи выполнены.

1) Аксютина О. А. Панк-культура как феномен молодежной контркультуры: Современные трансформации российской культуры / О.А. Аксютина. – М.: Наука, 2015. – 412 с. 2) Громов А.В. Неформалы. Кто есть кто? / А.В. Громов. – М.: АСТ-Пресс, 2016. – 146 с. 3) Запесоцкий А.С. Это непонятная молодёжь…:проблемы неформальных молодёжных объединений / А.С. Запесоцкий – М: Профиздат, 2014. – 113 с. 4) Ольшанский Д.В. Неформалы: групповой портрет в интерьере / Д.В. Ольшанский. – М.: Педагогика, 2015. – 89 с. 5) Омельченко Е. Молодежные культуры и субкультуры / Е. Омельченко. – М.: Институт социологии РАН, 2014. – 262 с.