«Появление, пути воплощения и использования учебных книг по религиозной культуре в России»

Актуальность исследований: В современной России большое внимание уделяется учебным книгам. С каждым годом учебники переиздаются и совершенствуются, чтобы быть более информативными и понятными для изучения. Учебные книги определяют уровень образованности народа и их изучение даёт представление о том, как именно учебная книга влияла на образование в разное время. В разные эпохи религиозная жизнь людей менялась из-за различных факторов, таких как церковный раскол, политические взгляды главы государства и многих других.

---

Заказывайте написание Решение контрольной работы по математике. Рассчет стоимости работы бесплатно!

---

. Менялось отношение к учебным книгам. Изучение архивных записей и старинных учебных книг даёт возможность установить отношение к учебным книгам разных слоёв населения. Учебные книги по религиозной культуре в России играют огромную роль в формировании сознания русского народа, что делает их изучение важным для образованности, духовности и составления учебных книг по религиозной культуре в России в будущем. Проблема исследования: Каким образом появилась учебная книга по религиозной культуре в России? Какие пути воплощения прошла религиозная учебная книга в России? Как использовалась учебная книга по религиозной культуре в России? Цель исследования: Выявить и охарактеризовать этапы развития и пути воплощения и использование учебных книг по религиозной культуре в России. Объект исследования: История отечественной учебной книги по религиозной культуре в России. Предмет исследования: Появление, пути воплощения и использования книг по религиозной культуре в России. Задачи исследования: 1) Выявить исторические этапы развития учебной книги по религиозной культуре в России. 2) Охарактеризовать учебные книги по религиозной культуре на каждом этапе. 3) Провести сравнительный анализ учебных книг по религиозной культуре в России. Теоретическая основа: Теоретическую основу исследования составили труды отечественных педагогов по истории религиозной культуры и истории учебной книги (Безрогов В. Г., Склярова Т. В., Дивногорцева С. Ю. и других). Хронологические рамки: нижняя хронологическая граница – 1563 год, характеризуется выпуском первой печатной книги в России. Верхняя хронологическая граница – 2018-2019 гг характеризуется датой последнего ФГОС. Источниковую базу исследования составляют: Учебные книги содержащие основы религиозной культуры, так же различные нормативные акты регулирующие содержание учебных книг по религиозной культуре. Методы исследования: Теоретический анализ исторической литературы, систематизация, обобщение и обобщение. Теоретическая и практическая значимость: Результаты исследования могут быть полезны при изучении историко-педагогических наук, книжного дела и в изучении влияния учебных книг по религиозной культуре на население России. Структура исследования: Исследование состоит из введения, трёх параграфов, заключения и библиографического списка.

Современная Российская система образования находится в состоянии поиска современных социальных и педагогических технологий, в связи с чем возрастает риск инверсионных переходов от одной системы ценностей к другой. Государство обозначило свою заинтересованность в сфере образования, назвав его одним из приоритетных национальных проектов. Проблемой образования является необходимость превращения процессов образования (приобретения знаний, социализации личности, её самореализации) в комфортную всем социальным общностям сферу деятельности. Для решения этой задачи необходимо изучать потребности субъектов образовательного процесса и создавать благоприятные условия для их удовлетворения. Анализируя систему современного образования, можно прогнозировать, что в ближайшие годы произойдет возрастание роли религии в целом и в сфере образования в частности. Об этом свидетельствует возникновение немалого количества религиозных организаций, в том числе воскресных и общеобразовательных школ. Церковь, религия становятся, а в ряде случаев уже стали, частью образовательно - воспитательного социума, в связи с чем возникает ряд проблем, связанных с допустимыми границами влияния религиозного воспитания на образовательный процесс, осуществляемый в светских школах. Все составляющие программы выверены с научной и юридической точки зрения. Программа содержит материал для внешкольной и внеурочной деятельности учащихся. В связи с вышесказанным, можно сделать вывод - программа может использоваться для преподавания комплексного курса ОРКСЭ или его модуля – «Светская этика». Сопоставление содержания методических источников (концепций, программ, учебных пособий, учебников) и их соответствие предъявляемым требованиям нормативным документам (Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС), «Закону об образовании РФ», а также «Конвенции о правах ребенка РФ» и др.) наглядно показывает допущенные авторами принципиальные ошибки (Анализ 1 - 11). Полное соответствие поставленных целей, задач, раскрывающего содержания программы мы находим в образовательной системе «Школа 2100» Р.Н. Бунеева, Д.Д. Данилова, З.И. Курцевой.

1. Алексеев, С.В. Спортивное право России: Учебник для студентов вузов, обучающихся по направлениям "Юриспруденция" и "Физическая культура и спорт" / С.В. Алексеев. - М.: Юнити-Дана, Закон и право, 2013. - 695 c. 2. Архангельский, А. С. , Духовное образование и духовная литература в России при Петре Великом : Исслед. Александра Архангельского. - Казань : тип. Имп. ун-та, 1883. – 212 с. 3. Безрогов, В.Г. Дорогой друг. Социальные модели и нормы в учебной литературе 1900-2000 годов. / Безрогов В.Г., Маркарова Т.С., Цапенко А.М. - вып. 18. / М: Памятники исторической мысли. 2016г. 568с. 4. Безрогов, В.Г. Учебник и его история как предмет педагогического исследования. / Безрогов В.Г. и др. // Методология научного исследования в педагогике / М: Планета. 2016г. 171-175с. 5. Ботвинник, М. Б. У истоков учебной книги. / М. Б. Ботвинник - Минск : Высш. школа, 1964. - 86 с. 6. Вишняков, С.А. Культура России в историческом ракурсе: архитектура, литература, живопись, музыкальное искусство, театральное искусство, кинематограф, современное кул / С.А. Вишняков. - М.: Флинта, 2012. - 64 c. 7. Вишняков, С.А. Культура России в историческом ракурсе: архитектура, литература, живопись, музыкальное искусство, театральное искусство, кинематограф, современное культурное пространство: Учебное пособие / С.А. Вишняков. - М.: Флинта, 2012. - 64 c. 8. Вишняков, С.А. Культура России от Древней Руси до наших дней (культуроведение России) / С.А. Вишняков. - М.: Флинта, 2010. - 72 c. 9. Вишняков, С.А. Культура России от Древней Руси до наших дней (культуроведение России): Учебное пособие / С.А. Вишняков. - М.: Флинта, 2010. - 72 c. 10. Глушкова, В.Г. Золотое кольцо России. Природа. История. Экономика. Культура. Достопримечательности. Религиозные центры / В.Г. Глушкова. - М.: Вече, 2018. - 248 c. 11. Глушкова, В.Г. Золотое кольцо России. Природа. История. Экономика. Культура. Достопримечательности. Религиозные центры / В.Г. Глушкова. - М.: Вече, 2018. - 352 c. 12. Духовная среда России : Певч. кн. и иконы XVII-нач. XX вв. / Авт.-сост. М. П. Рахманова, М. М. Красилин. - М. : Изд. фирма "Вереск", 1996. - 175 с. 13. Золотухина, Э.Н. Изобразительное искусство. Физическая культура. 1 класс: рабочие программы по системе: Учебников "Школа России". / Э.Н. Золотухина, Н.В. Судакова, Б. И. Золотарев. - М.: Советский спорт, 2012. - 43 c. 14. История книжного дела в России (988-1917) / сост. Л. А. Виноградова. - М. : Изд-во МПИ, 1991. - 95 с. 15. Книга в России до середины XIX века / Под ред. А.А. Сидорова и С.П. Луппова. – Л. : Наука. Ленингр. отд-ние, 1978. - 320 с. 16. Книговедение : Энциклопедический словарь / Редкол.: Н. М. Сикорский (гл. ред.) и др. - М. : Сов. энциклопедия, 1982. - 664 с. 17. Книгопечатание и книжные собрания в России до середины XIX века : Сб. науч. тр. / Б-ка АН СССР ; [Редкол.: С.П. Луппов (отв. ред.) и др.]. - Ленинград : БАН, 1979. - 171 с. 18. Кон, И.С. Сексуальная культура в России / И.С. Кон. - М.: АСТ, 2018. - 20 c. 19. Кондаков, И.В. Культура России: краткий очерк истории и теории. / И.В. Кондаков. - М.: КДУ, 2008. - 360 c. 20. Кондаков, И.В. Культура России: краткий очерк истории и теории: Учебное пособие / И.В. Кондаков. - М.: КДУ , 2008. - 360 c. 21. Кузнецова, Н.И. Социальный эксперимент Петра I и формирование науки в России // Вопросы философии. – 1989г. - №3. - 49-64с. 22. Михайлова, И.Б. И здесь сошлись все царства...: Очерки по истории государева двора в России XVI в.: повседневная и праздничная культура, семантика этикета и обрядности / И.Б. Михайлова. - СПб.: Д. Буланин, 2010. - 648 c. 23. Михеева, Л.Н. Лингвокультурная ситуация в современной России: речевая культура студенчества: монография / Л.Н. Михеева, И.В. Долинина, Ю.Н. Здорикова. - М.: Флинта, 2016. - 216 c. 24. Мурзин, А.А. Духовная культура горняков Европы и России.: Монография / А.А. Мурзин. - М.: Инфра-М, 2015. - 192 c. 25. Памятники старинного русского воспитания / сост. В. В. Буш. - Петроград, 1918. – 118 с. 26. Первая учебная книга церковнославянского языка / сост. С.Ф. Грушевский. - 16-е изд. - Москва : Синод. тип., 1885. - 128 с. 27. Псалтирь и ранняя русская книжность (ХI-XIII вв.) / сост. Н. Н. Бедина. - Архангельск : Помор. ун-т, 2004. - 138, [1] с. 28. Русь книжная / сост. А. Г. Глухов. - Москва : Советская Россия, 1979. - 221 с. 29. Самсонова, Т.П. Музыкальная культура Европы и России. XIX век: Учебное пособие / Т.П. Самсонова. - СПб.: Лань, 2016. - 400 c. 30. Студеникин, М.Т. Становление и развитие школьного исторического образования в России ХVI – начала ХХ вв. - М: Прометей. МПГУ. 2011г. 226с. 31. Супруненко, Ю. Золотое кольцо России. Природа. История. Экономика. Культура. Достопримечательности / Ю. Супруненко. - М.: Вече, 2018. - 384 c. 32. Тульчинский, Г. Политическая культура России: источники, уроки, перспективы / Г. Тульчинский. - М.: Алетейя, 2018. - 293 c. 33. Учебник русской грамматики для средних учебных заведений: в 2 т / Сост. Лев Поливанов. - 7-е изд., печ. с 5-го, вновь переработ. и доп. сближениями с этимологией древних языков. Ч. 1-2. - Москва : тип. М.Н. Лаврова и К°, 1880-1904. 34. Федоркин, Н.С. Политическая культура современной России: состояние, проблемы, пути трансформации."Материалы круглого стола"Монография / Н.С. Федоркин. - М.: КДУ, 2009. - 168 c. 35. Чёрный, В.Д. Древнерусская лицевая Псалтирь как первая учебная книга по изобразительному искусству / В. Д. Чёрный / Человек. Культура. Образование. – 2018г. - №2 (28). - 169-176с. 36. Чумаков, А.Н. Культура в условиях глобализации. взгляд из россии / А.Н. Чумаков. - М.: КноРус, 2018. - 640 c. 37. Шафажинская, Н.Е. Монастырская просветит.культура России: Монография / Н.Е. Шафажинская. - М.: Инфра-М, 2016. - 608 c. 38. Шафажинская, Н.Е. Монастырская просветительская культура России: Монография / Н.Е. Шафажинская. - М.: НИЦ Инфра-М, 2013. - 232 c.