СКОВАННОСТЬ И СТРАХ ПЕРЕД ПУБЛИЧНЫМ ВЫСТУПЛЕНИЕМ И ПУТИ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ

В современном мире очень востребованы навыки публичного выступления. Сформированная коммуникативная компетенция – основное условие хорошего профессионала. Ему необходимо знать и уметь пользоваться речемыслительными технологиями убеждения, аргументацией, владеть риторическими приёмами и способами правильного взаимодействия в общении. Многие специалисты сталкиваются с необходимостью выступать публично, т.к. им приходится решать ключевые вопросы науки, политики, менеджмента. В связи с этим большое значение приобретают способности к ораторскому выступлению, умение донести своё слово и сделать так, чтобы его поняли. А также способность побороть своё волнение и скованность перед публичным выступлением. Актуальность работы определяет тема исследования, которая имеет прямое отношение к владению способами взаимодействия в общении. Задача нашей работы – найти алгоритмы действий для проведения удачного публичного выступления.

---

Если вы ищете сайт, на котором можно заказать решение задач онлайн , заходите на Work5.

---

. А также рассказать о нескольких приёмах преодоления помех произнесению ораторской речи. Помехами обычно называют актёрскую «стартовую» лихорадку. Выражение это впервые появилось в актёрской среде, т.к. описывало страх, который начинается у артистов при выступлении в свете софитов. Цели нашей работы – обобщить и раскрыть основные понятия научной дисциплины риторика и показать её историческое развитие. Определить основные правила публичного выступления. Исследовав теоретическую базу, выявить причины появления скованности и страха перед публичным выступлением и показать приёмы их преодоления.

В результате проведённого в курсовой работе исследования выявлено, что ораторское искусство – одно из древнейших в мировой истории. Его изучением занимается наука риторика. В во вступлении к нашей работе мы показали важность владения навыками публичного выступления в современном обществе. Поставили задачи курсовой работы и определили цели – на основании проанализированных источников выявить основные причины боязни публичного выступления и определить способы борьбы с этой боязнью. В первой части мы сделали краткий обзор развития науки риторики начиная со времён античности и до наших дней. Мы определили, что основным предметом изучения риторики было искусство оратора, но с течением времени акценты изменились. В современном мире риторика в более широком смысле изучает художественные особенности прозаических текстов. Она сочетает в себе достижения современной психологии, социологии, логики и культуры речи. Обучением технике ораторского мастерства, порождением речи и качественного текста занимается учебная (дидактическая) риторика. Современная риторика соединяет в себе все достижения психологии, логики, лингвистики, культуры речи и философии. А изучение риторики, как науки об убеждающей речи стало обязательным для профессионалов в различных сферах. И поскольку, в современном образовании усиливаются тенденции к общегуманитарной составляющей, риторика занимает важное место в воспитании профессионалов, обладающих навыками общения. Вторая часть нашей работы посвящена исследованию основных правил публичного выступления. Проанализировав ряд публикаций, мы сделали выводы, что ораторское искусство связано со множеством смежных наук. Хороший оратор должен обладать профессиональными компетенциями управленца, психолога и социолога. Помимо этого, ему необходимы такие личностные качества, как дружелюбие, эмпатия, обязательность, креативность, остроумие и умение планировать. В третьей части нашей работы мы исследовали причины страха публичного выступления и, опираясь на источники, нашли способы его преодоления. Мы выяснили, что страх публичных выступлений испытывает большинство начинающих ораторов. С приобретением опыта выступлений, этот страх уходит и остаётся только психологическое напряжение перед произнесением речи, которое необходимо для удачного выступления. Страх публичного выступления имеет эволюционные корни и связан с опасением быть непринятым обществом, отторгнутым им. Для человека, живущего в общинном строе, это означало гибель. Основные источники преодоления страха – физическая нагрузка и психологические – нужно попытаться убедить себя в несущественности своих переживаний. Кроме того, нужно иметь чёткие цели, тогда будет проще настроить себя на удачное выступление. Внедрение рекомендаций данной курсовой работы позволит начинающим ораторам справляться с волнением перед произнесением речи, научиться формулировать цели выступления и планировать речь. Что поможет избежать излишнего напряжения.

1. Матвеева Т.В. Риторический практикум журналиста. Учебное пособие: пособие для практических занятий/ Т.В.Матвеева. – 2-е изд. Стереотипное – Флинта 2014. – 330 с. – Библиогр.: с. 323-329. 2. Сарапульцева А.В., Матвеева А.И. Основы риторики. Учебник/ А.В.Сарапульцева, А.И.Матвеева. – Бук 2017. – 190 с. – Библиогр.: с.180-186. 3. Сарапульцева А.В., Матвеева А.И. Основы логической риторики. Учебник/ А.В.Сарапульцева, А.И.Матвеева. – Бук 2017. – 120 с. – Библиогр.: 110-116. 4. Ушкова Н.И. Основы риторики. Учебно-метод. Пособие/ Н.И.Ушкова – Челяб. Акад. Культуры и искусств. – Челяб. 2006. – 89 с. 5. Будинцева М.Б. Основы риторики и коммуникации. Нормативный и коммуникативный аспекты современной риторики [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Будильцева М.Б., Варламова И.Ю., Пугачёв И.А.— Электрон. текстовые данные. - М.: Российский университет дружбы народов, 2013. - 118 c. - Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/22232.html. — ЭБС «IPRbooks» (дата обращения 11.12.2018 г.) 6. Леммерман Х. Учебник риторики. Тренировка речи с упражнениями [Электронный ресурс]: перевод с нем./Х.Леммерман – Электрон. Текстовые данные. – http:/www.ritorika.igro.ru (дата обращения 11.12.2018 г.) 7. Голованова И.И. Методика публичного выступления: учебное пособие/ И.И.Головина – Казань, Центр инновационных технологий 2009. – 110 с. 8. Лешутина И.А. Риторика: искусство публичного выступления. Учебное пособие/И.А.Лешутина – Претекст 2008. – 320 с. 9. Димитко, Е. Публичное выступление в маркетинге и продажах: от и до // Маркетинговые коммуникации – 2014. - №6. -11 с. 10. Семёнова И. Публичное выступление в маркетинге// Управление развитием персонала – 2010. - №3. - 5 с. 11. Мащенко О.А. Заговори, чтобы я тебя увидел. Коучинг при подготовке к публичным выступлениям// Управление развитием персонала – 2010. - №3 - 8 с. 12. Чернова К. Техника речи как инструмент продаж// Управление продажами. 2013. - №2. - 8 с.