Как и любой другой стилистический прием, каламбур представлен носителем определенной информации. Каламбур состоит как минимум из двух языковых единиц, которые, в свою очередь, имеют сложный семантических состав, элементы которого должным образом влияют на содержание и дальнейший перевод всего каламбура. Перевод же каламбуров — довольно сложная задача, решение которой каждый раз ново и часто спорно, а иногда найти адекватный перевод и вовсе кажется невозможным. Негативно оценивается ситуация, когда переводчик не видит игры слов в оригинальном тексте или же делает сноску «непереводимая игра слов». Известная переводчица Нора Галь [Галь, 2001] считает, что «это — расписка переводчика в собственном бессилии».
Трудно не согласиться с тем, что изменения каламбура ИЯ на уровне семантики или стилистики, то есть фактическая его передача не в каламбурной форме, несут за собой в переводе порой огромные потери. Однако, как уже не раз упоминалось выше, одним из не только главных, но и надежных средств для нужной передачи смысла каламбура является метод компенсации. Опорой для подобного метода может служить не только общая семантика обоих (или одного) элементов ядра, но и новая семантическая конструкция.
Взвесив весь потенциал перевода каламбура, переводчик выбирает вариант, предоставляющий определенные преимущества, и этот вариант может заметно отличаться от изначального авторского употребления каламбура. Если же каламбур необходимо передать в любом случае, но контекст ИЯ не переводится полностью, то лучше всего постараться хоть как-нибудь подсказать или пересказать читателю каламбурную сущность подлинника.
Резюмируя вышесказанное, можно добавить, что в большинстве случаев, особенно если не возможно путем дословного перевода достаточно ясно передать каламбур, переводчик создает собственную игру слов, иногда на совсем другой основе и с помощью других средств выразительности, чем автор.
Анализ материалов, использованных в настоящем исследовании, показал, что функциональная сторона передачи каламбуров многими переводчиками зачастую не принимается во внимание. С одной стороны, перед переводчиками стоит цель – передать этот прием любой ценой, но с другой стороны, преуменьшение значения каламбура выражается в том, что ни в одном из переводов, которые были проанализированы в данной работе, не были полностью переданы на русский язык оригинальные каламбуры. В некоторых случаях даже существенно сокращался или полностью изменялся текст там, где присутствовала игра слов.
Сопоставительный анализ оригинала и переводов показал, что перевод является не простым видоизменением языковых структур, а важным средством межкультурного общения.
Основные трудности при переводе заключаются в сохранении инвариантного смысла, стиля, стилистической маркированности всего рассказа и отдельных языковых средств в целях достижения коммуникативного эффекта и соблюдении стилистической функции каламбура. Кроме того, согласно полученным выводам, чаще всего для передачи каламбуров с английского языка на русский переводчики выбирают принцип стилистической компенсации.
Исследование также показало, что варианты переводов каламбуров, основанных на разных стилистических и семантических приемах, в сказке Льюиса Кэролла во многом идентичны.
Выделяются следующие типичные ошибки переводчиков при передачи каламбуров с английского языка на русский:
- буквальное воспроизведение семантики элементов ядра, приводящее к нарушению норм языка перевода или к бессмыслице;
- игнорирование информации о потенциально возможном ее получателе и, как следствие, создание каламбура, находящегося вне его понимания.
В данном произведении чаще всего используются 2 метода перевода каламбуров (игры слов):
- подбор аналогичного каламбура в ПЯ;
- подбор других средств в ПЯ, близких по настроению к контексту ИЯ.
Полное осознание идей автора и способность творческой передачи с помощью богатств родного и иностранного языка — вот что можно считать основными предпосылки для переводчика при передачи каламбура. Важно не только иметь большой словарный запас, но и уметь им воспользоваться. Именно тогда в переводе удается не потерять художественные качества оригинального текста.
Авторский каламбур, с определенной смысловой значимостью и функциональной нагрузкой как раз является одним из средств, которое указывает путь к достижению эмоциональной и интеллектуальной специфики художественного произведения. При переводе может исчезать особая атмосфера, присущая оригиналу. Компенсировать это способен вольный перевод, который нередко искажает смысл произведения, но все же имеет место быть.
Следовательно можно сделать вывод, что каламбур как частное языковое явление по своему строению и функции, хотя и подчиняется некоторым типологическим закономерностям, но одновременно с этим постоянно требует творческого решения переводчика, особенно при его передачи с одного языка на другой [Крупнов, 1976].
Языковая игра — доминирующий прием произведений Кэрролла. Писатель создал интеллектуальную парадигму для работ научной фантастики XX столетия. Несмотря на кажущуюся приверженность языка логике, двусмысленность все равно продолжает существовать в значениях слов и в том, как и где эти значения используются. Именно эту двусмысленность исследовал Льюис Кэрролл. Не зря Г.К. Честертон писал: «the very best of Lewis Carroll was not written by a man for children, but by a don for dons» [Chesterton, 1933]. И еще: «He was not only teaching children to stand on their heads; but he was also teaching dons to stand on their heads. It is a good test of a head to stand on it» [Chesterton, 1933].
С каждым прочтением и переводом сказки Кэрролла получают новое осмысление. Именитые писатели понимают свой долг перед Кэрроллом, его удивительно сказочные образы проходят все чаще в литературу «для взрослых» и высокую поэзию. Неологизмы автора включены в живую английскую речь и словари, о нем спорят критики самых различных течений, Кэрроллу посвящают свои произведения Гилберт Честертон, Вирджиния Вульф и Джеймс Джойс. Не случайно в англоязычных странах «Алиса» Кэрролла занимает третье место по частоте цитирования и ссылок, на первом — Библия, а на втором — Шекспир [Демурова, 1991].
В «Алисе» практически нет юмористических ситуаций или «комедии положений» — все диалоги строятся на скрытом значении слов и связанных с ними понятий. Для Кэрролла словесная игра и каламбуры чрезвычайно важны сами по себе, ведь именно с их помощью определяются характеры персонажей и дальнейшее развитие сюжета. Кэрролл — не юмористический писатель в прямом значении слова. Его, как автора, в первую очередь интересует разница, существующая между словами и их понятиями, которые давно уже стали для читателя чем-то привычным, устоявшимся и обыденным. В большинстве случаев переводчику необходимо сделать выбор между содержанием и юмористическим смыслом. В случаях перевода сказки Кэррола, если содержание — это только повод для игры разума, то предпочтение отдается юмору.
Необычный характер Льюиса Кэрролла, его невероятный, волшебный дар — смотреть на мир глазами ребенка, и одновременно особые исторические и литературные контексты — все это, как считал Дж. Падни, странным образом повлияло и отразилось на судьбе историй об Алисе и других сказок писателя. [Pudney, 1976, pp.110-120].
У каждого художественного произведения — своя судьба, свой путь, свой читатель. Иногда книги обретают содержание, далекое от личных желаний их создателя, и таким образом играя иногда весьма неожиданную роль в литературе будущего.
Возможно, мало кто понимал это лучше Кэрролла, который однажды попытался серьезно ответить в своем письме на вопрос одного мальчика о том, что значит имя Снарк: «Слова, как вы знаете, означают больше того, что мы имеем в виду, пользуясь ими, а потому целая книга означает, вероятно, гораздо больше того, что имел в виду писатель…» [Cohen, 1995, pp. 376].
Писательница Вирджиния Вульф [Woolf, 1948] в своем эссе, посвященном жизни и творчеству Льюиса Кэрролла, высказала мнение о том, что в любом возрасте можно превратиться в детей — стоит только окунуться в неповторимую атмосферу сказок Кэрролла: «…childhood remained in him entire, he could do what no one else has ever been able to do — he could return to that world; he could re-create it, so that we too become children again» .
60 страниц
84% уникальность
2015 год
127 просмотров
