Механизмы развития межличностных отношений в группе

Данная реферативная работа посвящена теме: «Механизмы развития межличностных отношений в группе». Актуальность темы заключается в том, что основным принципом психологии и управления людьми является гуманизация и демократизация процесса общения между людьми, внедрение принципов сотрудничества при менеджменте кадрами. Но рост конфликтности и снижение эффективности социальных процессов обуславливает необходимость решения современных задач выстраивания эффективных межличностных отношений в среди людей. Цель работы заключается в том, чтобы определить возможные механизмы развития межличностных отношений в различных группах и коллективах. Для достижения вышеописанной цели мы решим следующие задачи: • Дадим определение межличностным отношениям; • Рассмотрим социальные группы и их классификации; • Определим механизмы развития межличностных отношений в группах. .

---

Не хотите писать диплом сами? Попробуйте заказать написание дипломной работы по статистике у Work5! Мы выполним работу в соответсвии со всеми требованиями вашего ВУЗа.

---

Итак, мы смогли убедиться, что межличностные отношения представляют собой взаимную связь между людьми и группами людей, возникающую в результате совместной деятельности по достижению общей цели, и проявляющуюся во взаимном психологическом влиянии участников этого процесса. Межличностные отношения являются неотъемлемой частью человеческой жизни, они возникают в семье, переходят в сферы общественной и трудовой деятельности. В различных социальных группах межличностные отношения могут выстраиваться по-разному, хотя в их основе и лежат неизменные закономерности психологической совместимости и привлекательности. В малых группах, где люди тесно контактируют, они являются более эмоционально насыщенными, более сложными; в неформальных группах межличностные отношения выстраиваются более стихийно, нередко нет чёткой цели совместной деятельности, что приводит к разногласиям и т.д. В нашей реферативной работе мы рассматривали межличностные отношения в малых и средних трудовых группах и коллективах. В результате пришли к выводу, что руководителю отводится большая роль в формировании эффективных межличностных отношений и благоприятного психологического климата. Лидер должен изначально диагностировать степень совместимости подчинённых и на основе этих данных формировать коллектив. Разрешать и предотвращать конфликты, убеждать подчинённых принимать необходимую точку зрения – это то, что должен уметь делать руководитель группы. В идеале, он должен обладать необходимым авторитетом и применять демократический стиль руководства. В свою очередь подчинённые и сами должны прикладывать свои усилия для поддержания нормальных межличностных отношений: заниматься самодисциплиной, выработать компромиссный подход, поскольку они также являются участниками группы.

1. Андреева, Г. М. Социальная психология / Г. М. Андреева. – М., 2016. – 256 с. 2. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология. – СПб.: Питер, 2013. - 512 с. 3. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. – М.: Эксмо, 2013. - 592 с. 4. Грачев, Г. В. Манипулирование личностью: организация, способы и технологии информационно-психологического воздействия / Г. В. Грачев, И. К. Мельник. – М., 2019. – 198 с. 5. Захарова Л.М. Психология управления. - М.: Логос, 2010. - 376 с.