Дистанция власти через призму испаноязычных местоимений

Актуальность исследования: “Дистанция власти” является важной культурной составляющей, а местоимения могут выполнять роль инструмента для ее выражения именно поэтому важно исследовать употребление испаноязычных местоимений в отношениях, требующих соблюдения субординации. Цель исследования: Раскрыть испаноязычные местоимения относительно их функций и роли, которую они играют при их употреблении, как инструмента реализации власти в процессе коммуникации. Объект исследования: Испаноязычные местоимения, их роль и функции в процессе коммуникации в системах иерархических отношений. Предмет исследования: Особенности функций и роли местоимений, определяющие дистанцию власти при употреблении местоимений в испанском языке. Гипотеза исследования: Испаноязычные местоимения, в принципе, как и местоимения других языков являются инструментом выражения “Дистанции власти” и наделены необходимыми для этого функциями. Задачи исследования: Определить функции испаноязычных местоимений, с помощью которых выражается “Дистанция власти” в процессе коммуникации.

---

Где найти заказ контрольных работ недорого в Казани ? На Work5.

---

. Методы исследования: В работе используются такие методы исследования как: анализ и синтез информации, индукция и дедукция - для идентификации проблемной области исследования. Методики исследования: Для исследования информации используются: компаративный и ситуационный анализ роли испаноязычных местоимениях во взаимодействии между ролевыми парами путем моделирования. Теоретическая и методологическая основа исследования: Научные работы отечественных и зарубежных исследователей таких как Г. Хофстеде (Geert Hoftstede), Роготнева Е.Н., Е. В. Яковлева, Ignacio Bosque (Игнасио Боске), Javier Gutiérrez-rehax (Хавьер Гутьеррес-реакс), и другие. Эмпирическая/экспериментальная база и характеристика выборки: 1. Результаты исследований Г. Хофстеде по определению индекса “Дистанции власти” в различных странах мира 2. Данные по анализу различий, имеющихся в одинаковых иерархический системах, при разных показателях “Дистанции власти” в работе Роготневой Е.Н. Практическая значимость исследования: Практическая значимость полученных результатов заключается в возможности регулирования уровня “Дистанции власти” в деловом общении и в переводоведении. Апробация материалов исследования: Апробация материалов исследования происходит за счет моделирования жизненных ситуаций, описывающих проявления такого явления, как “Дистанция власти” в повседневных ситуациях.

В результате проведенного исследования в курсовой работе были изучены испаноязычные местоимения относительно их функций и роли, которую они играют при употреблении в речи и на письме, их семантические и синтаксические особенности, а также раскрыты испаноязычные местоимения как инструмент реализации «Дистанции власти» в процессе коммуникации. Таким образом, в первой части работы было проведено теоретического обобщение понятия «Дистанция власти», а также определено как именно проявляется это явление в процессе коммуникации. По результатам теоретического исследования, было установлено определение термина «Дистанция власти», как одного из четырех параметров, который был положен в основу классификации культур Г. Хофстеде, отражающий социальное устройство общества, а точнее то, как люди относятся к социальному неравенству в обществе, а также определены инструменты выражения «Дистанции власти» при взаимодействии субъектов иерархических систем отношений. Вторая часть работы была посвящена анализу функций испаноязычных местоимений, влияющих на выражение «Дистанции власти» в процессе коммуникации, что мы смогли определить путем детального изучения всех категорий испаноязычных местоимений. Определив категории местоимений, связанные по своим функциям с исследуемым понятием, путем анализа ролевых пар: начальник – подчиненный, учитель – ученик и родитель – ребенок, было установлено каким образом и какими своими свойствами испаноязычные местоимения способствуют выражению «Дистанции власти» при повседневном взаимодействии, а исходя из результатов этого анализа заключены выводы о том, как можно влиять на выражение «Дистанции власти» в речи или на письме. Для отношений с высоким индексом «Дистанции власти» характерно употребление большего количества императивов, акцент на притяжательных местоимениях и местоимениях косвенного дополнения (в испанском языке – objeto indirecto), а также усиление повелительного наклонения подобающей интонацией. Для отношений с низким индексом «Дистанции власти» характерен отказ от повелительного наклонения в пользу вежливых просьб, либо сокращение его употребления, отказ от демонстрации власти, посредством уменьшения использования притяжательных и указательных местоимений, а также использование умеренной, спокойной интонации. Полученные результаты исследования применимы на практике и могут быть полезны для определения характера иерархических отношений на признак уровня «Дистанции власти».

1. Роготнева Е.Н. «Влияние дистанции власти на взаимоотношение в обществе». – [электронный ресурс] – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-distantsii-vlasti-na-vzaimootnosheniya-lyudey-v-obschestve (дата обращения 3.04.2020) 2. Hofstede Geert Research and VSM – [электронный ресурс] - URL: http://www.geerthofstede.nl (дата обращения: 3.04.2020). 3. Е. В. Яковлева «Специфика референции личных местоимений испанского языка» // Ярославский педагогический вестник – 2011 – № 4 – Том I (Гуманитарные науки); c.190-195. -[электронный ресурс] - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/spetsifika-referentsii-lichnyh-mestoimeniy-ispanskogo-yazyka (дата обращения: 5.04.2020). 4. John Butt, «A New Reference Grammar of Modern Spanish» Second edition / John Butt, Carmen Benjamin – [электронныйресурс] -URL: ttps://ru.scribd.com/document/364223092/Spanish-A-New-Reference-Grammar-of-Modern-Butt-Benjamin-pdf (датаобращения: 2.04.2020). 5. Jorge Ernesto Lemus «Pronombres clíticos españoles: un análisis lingüístico-matemático»/ May 2000 - [электронныйреурс] – URL: file:///C:/Users/acer/Downloads/PronombresCliticos-Analisislinguistico-matematico.pdf 6. Ignacio Bosque «Fundamentos de sintaxis formal» / Ignacio Bosque, Javier Guttierez-Rexach – ediciones: Akal, S.A. / 2009 - [электронный ресурс]- URL: https://issuu.com/ambrosio92/docs/_21__fundamentos_de_sintaxis_formal (дата обращения: 2.04.2020). 7. Носкова А. И. «К вопросу о формах обращения в испанском языке Испании и Латинской Америки (с акцентом на венесуэльский национальный вариант)» / 2014г. / [электронный ресурс] – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-formah-obrascheniya-v-ispanskom-yazyke-ispanii-i-latinskoy-ameriki-s-aktsentom-na-vene-suelskiy-natsionalnyy-variant 8. Шафиков С.Г. «Уважительное обращение в европейских языках и проблема русского адрессива» // Вестник Башкирского университета. 2012. Т. 17. №1; с. 133-138; [электронный ресурс] - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/uvazhitelnoe-obraschenie-v-evropeyskih-yazykah-i-problema-russkogo-adressiva 9. Синько Л.А. «Местоимение в синтаксической системе: основные функции.»/ 2008г. / [электронный ресурс] – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mestoimenie-v-sintaksicheskoy-sisteme-osnovnye-funktsii 10. Е. В. Яковлева «Референтное и нереферентное употребление указательных местоимений»// Вестник ТГПУ (TSPU Bulletin). 2012. 1 (116); с. 152-156; [электронный ресурс] - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/referentnoe-i-nereferentnoe-upotreblenie-ukazatelnyh-mestoimeniy-v-ispanskom-yazyke/viewer